Arbeitsblätter für Musik: Streichinstrumente
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Die SuS beschäftigen sich an insgesamt fünf Stationen mit der menschlichen Stimme und verschiedenen Instrumentengruppen. Dabei untersuchen sie gute und schlechte Einflüsse auf die Stimme und lernen verschiedene Tasten-, Blechblas-, Holzblas- und Streichinstrumente kennen. Ein Laufzettel, die einzelnen Stationenkarten und die Lösungen werden mitgeliefert.
An verschiedenen Stationen lernen die SuS die wichtigsten Grundlagen über die Streichinstrumente, indem sie Klangbeispiele anhören, Skizzen beschriften, ein Laufdiktat schreiben und die Saiten einer Geige und eines selbstgebauten Instrumentes hören. Didaktische Erläuterungen und Lösungen sind enthalten.
Dieser Abschnitt behandelt die Gestaltung von Lernplakaten zum Thema "Saiteninstrumente". Die Schülerinnen und Schüler lernen, was Saiteninstrumente sind, welche Instrumente in diese Gruppe gehören und unterscheiden zwischen Zupf- und Streichinstrumenten. Zusätzlich gibt es didaktisch-methodische Hinweise zur Umsetzung für die Lehrkraft.