Arbeitsblätter für Musik: Holzblasinstrumente

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Musik_neu, Sekundarstufe I, Musiktheorie, Musikpraxis, Instrumentenkunde, Musik hören, Holzblasinstrumente, Musik beschreiben, Aufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc., Wirkung der Musik, Klang, Mundstück, Tonerzeugung, Tonhöhe, Trichter

Gruppenpuzzle: Holzblasinstrumente

Die SuS lesen in ihrer Gruppe Informationstexte über jeweils ein Holzblasinstrument und tauschen sich danach mit anderen Gruppen aus, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Instrumente herauszufinden. Dazu füllen sie eine Tabelle aus und hören Klangbeispiele an. Es sind Lösungen und Erläuterungen für die Lehrkraft enthalten.

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Musik Realschule Mittelschule 5-7 . Klasse 16 Seiten Raabe

Musik_neu, Sekundarstufe I, Musiktheorie, Instrumentenkunde, Holzblasinstrumente, Fagott, Klarinette, Querflöte, Oboe, Mundstück, Material

Wir lernen die Holzblasinstrumente kennen – ein Gruppenpuzzle

Holzblasinstrumente sind aus einem Orchester kaum wegzudenken. Sie stellen durch die besondere Klangfarbe einen wichtigen Bestandteil unter den Bläsern dar. Im Allgemeinen klingen sie sehr warm und sonor. Die Bezeichnung Holzblasinstrumente sorgt immer wieder für Irritationen, da der Name manchmal verwirrend erscheint. So gehört zum Beispiel auch die Querflöte zu den Holzblasinstrumenten, auch wenn sie heute nur noch selten aus Holz zu sehen ist. Mit den vorliegenden Materialien lernen die Schülerinnen und Schüler die Hauptvertreter der Holzblasinstrumente im Rahmen eines Gruppenpuzzles kennen.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musiktheorie, Instrumentenkunde, Holzblasinstrumente, Fagott, Klarinette, Querflöte, Oboe, Mundstück, Material

Musik Hauptschule 5-6 . Klasse 12 Seiten Raabe

Schnelle Stunden: Instrumente

Blechblasinstrumente; Holzblasinstrumente; Instrumenten-Memory®

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Musik Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 9 Seiten Auer