Arbeitsblätter für Musik: Spielen von Musikinstrumenten

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Sport: Rhythmus im Rund - Stadienrhythmen im Drumcircle

Die Stadienpattern sind den Schülerinnen und Schülern bekannt und bieten sich deshalb an, daraus einen Drumcircle zu basteln, der es ermöglicht, mit einfachen Mitteln wirkungsvolle Rhythmen erfahrbar zu machen. Hinweise zur Erarbeitung sind enthalten.

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Keywords Musik_neu, Primarstufe, Musikpraxis, Spielen von Musikinstrumenten

Musik Grundschule 3-6 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Musikalische Behandlung des Themas "Abschied"

Die SuS setzen sich mittels verschiedener musikalischer Stilrichtungen mit dem Thema "Abschied" auseinander. Hierfür lernen sie Chopins "Trauermarsch" kennen und gestalten ein Stimmungsbild, rappen und spielen Begleitinstrumente zu zwei weiteren Abschiedsliedern und komponieren selbst einen Rap. Methodische Hinweise, konkrete Stundenverlaufspläne und ein Beobachtungsbogen werden mitgeliefert.

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Keywords Musik_neu, Primarstufe, Musikpraxis, Spielen von Musikinstrumenten, Musik hören, Stimme, Der Körper als Instrument/ Bodypercussion, Musik und ihre Wirkung beschreiben, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Grundlagen der Praxis des Singens, Einfache musikalische Parameter hören, Lieder der Popularmusik, Experimentieren mit der Stimme, Rhythmus, Nehmt Abschied, Freunde!, Maus und Laus, Liedtexte schreiben, Kinder werden SingerSongWriter, Gefühle beim Abschied, beat, Malen zur Musik, Rhythmusinstrumente, Handtrommel, Klangstäbe, Abschiedsrap, Glückslied

Musik Grundschule 2-4 . Klasse 16 Seiten Raabe

Bewegung und Liederarbeitung: "25 Tausendfüßler"

Die SuS lernen das Bewegungslied "25 Tausendfüßler" kennen, indem sie das Lied singen und passend zum Text pantomimische Darstellungen ausprobieren. Darüber hinaus begleiten sie das Stück mit Rhythmus- sowie Orff-Instrumenten und achten dabei auf die Regeln des Musizierens. Didaktisch-methodische Hinweise, konkrete Verlaufspläne, das Notenmaterial und Bewegungsideen werden mitgeliefert.

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Keywords Musik_neu, Primarstufe, Musikpraxis, Musik und Tanz/ Szenische Darstellung von Musik, Stimme, Der Körper als Instrument/ Bodypercussion, Spielen von Musikinstrumenten, Musik hören, Darstellung von Musik durch Bewegung, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Gestaltung eigener Tänze, Einfache musikalische Parameter hören, Lieder zu bestimmten Anlässen, Takt, Stimmbildung, Vertonung von Geräuschen, Sommer, hurra!, Pantomime und Tanz, Körperausdruck, Klangimprovisation, Körpersprache, Gestik, Zum Lied bewegen, Rhythmicals, zappeln, Choreografie, Rassel, Glockenspiel

Musik Grundschule 1-2 . Klasse 18 Seiten Raabe

In mir drin geht’s ganz schön rund - Klänge für das Bilderbuch „Jeder Tag hat eine Farbe“ finden

Jeder Tag hat eine andere Farbe. Es gibt aktive rote Tage, übermütige orangefarbene und geschäftige gelbe. An braunen, grauen oder gar schwarzen Tagen herrscht Langeweile, Trauer oder Wut. Diese Unterrichtseinheit ermöglicht eine besinnliche, musikalische Reise durch verschiedene Stimmungen und Gefühle zum Bilderbuch „Jeder Tag hat eine Farbe“.

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Keywords Musik_neu, Primarstufe, Musikpraxis, Spielen von Musikinstrumenten

Musik Grundschule 3-5 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Mozart: Sein Leben, seine Reisen - Viele Reisen, viele Sprachen

Die Schülerinnen und Schüler befassen sich mit den Sprachen in der Komposition "Bona nox". Anschließend spielen sie den Kanon auf Xylophonen mit rhythmischer Begleitung nach.

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Keywords Musik_neu, Primarstufe, Musikpraxis, Spielen von Musikinstrumenten, Orff’sches Instrumentarium

Musik Grundschule 3-4 . Klasse 3 Seiten Persen

Singen und Begleiten eines englischen Liedes

Die SuS studieren das Lied "Spooky spooky - Happy Halloween" ein, indem sie zunächst die Strophen und danach den Refrain üben. Des Weiteren trainieren sie mit Hilfe von Bildkarten die Aussprache der englischen Wörter. Abschließend begleiten die SuS ihr Singen auf Instrumenten.

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Keywords Musik_neu, Primarstufe, Musikpraxis, Stimme, Spielen von Musikinstrumenten, Halloween, Lieder, Singen, Instrumente, Englisch

Musik Grundschule 3-4 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Ein- und mehrstimmiges Singen von Herbstimmungen

Die SuS singen die drei Stimmen des Liedes "Leise". Des Weiteren gestalten sie das Lied, indem sie den Gesang auf selbstgewählten Instrumenten begleiten.

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Keywords Musik_neu, Primarstufe, Musikpraxis, Stimme, Spielen von Musikinstrumenten, Herbst, Lieder, Singen, Liedgestaltung, Instrumente, Mehrstimmigkeit

Musik Grundschule 3-4 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Keywords Musik_neu, Primarstufe, Musikpraxis, Spielen von Musikinstrumenten

Musik Grundschule 1-4 . Klasse 2 Seiten Persen