Unterrichtsmaterialien Musik: Klassenstufe 10
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Einheit
Viktor Ullmann: „Der Kaiser von Atlantis“ - M1-M4Personen einer Oper über Leben und Tod – der Prolog; Musikalische Motive im Prolog; Ablauf des Prologs – die Motive; Die Motive aus dem Prolog – Beschreibung und Bedeutung
Epochen
9-10. Klasse
Gymnasium
9 SeitenEpochen9-10. KlasseGymnasium9 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Viktor Ullmann: „Der Kaiser von Atlantis“ - M5-M9Das KZ Theresienstadt – Entstehungsort der Oper „Der Kaiser von Atlantis“; Entstehung und Schicksal der Oper „Der Kaiser von Atlantis“ und ihrer Autoren; Handlung und Gliederung der Oper (1) – Zusammenfassung: Lautsprecheransagen; Handlung und Gliederung der Oper (2) – Zuordnung von Textausschnitten; Handlung der Oper – Beziehungen zwischen den handelnden Personen
Musik des 20. Jahrhunderts9-10. KlasseGymnasium9 SeitenMusik des 20. Jahrhunderts9-10. KlasseGymnasium9 Seiten
Einheit
Viktor Ullmann: „Der Kaiser von Atlantis“ - M10-M13Szenenausschnitte aus dem Opernlibretto; Leitmotivtechnik – das Ansagermotiv (Lautsprecher); Verfremdete Lieder – verschiedene Textfassungen; „Ein feste Burg“ – Tradition eines musikalischen Symbols
Epochen9-10. KlasseGymnasium8 SeitenEpochen9-10. KlasseGymnasium8 Seiten
Musik des 20. Jahrhunderts10-13. KlasseGymnasium2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
George Braque: Stillleben mit Violine und KrugM11 George Braque: Stillleben mit Violine und Krug
Musik des 20. Jahrhunderts10-13. KlasseGymnasium1 SeiteMusik des 20. Jahrhunderts10-13. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
Expressionistische Musik – Historischer Hintergrund und Inhalt von Strawinskys „Sacre“M1 Zwei Szenen aus „Le Sacre du Printemps“; M2 Zwei Kunstwerke aus der Zeit des Expressionismus; M3 Zwei Texte aus der Zeit des Expressionismus; M4 Expressionismus: Hintergründe – Kunst – Literatur – Musik ; M5 Inhalt und Handlung des Balletts „Le Sacre du Printemps“
Ballett10-13. KlasseGymnasium6 SeitenBallett10-13. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Igor Strawinsky und sein „Sacre“: Biographisches – Ursprünge – Einführung in Strawinskys „SchablonentechnikM6 Igor Strawinsky und die Ballets russes; M7 Strawinskys Quellen: Zwei russische Volkslieder; M8 Traditionelles montiert – „Rondes printanières“ (IV); M9 Instrumentengruppen klanglich „montiert“ – Partiturseite aus „Jeux des cités rivales“ (V); M10 Deckfolien-Vorlage zu M 9
Epochen10-13. KlasseGymnasium8 SeitenEpochen10-13. KlasseGymnasium8 Seiten
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