Unterrichtsmaterialien Mathematik: Stochastik
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Einheit
Verteilung diskreter Zufallsgrößen - M1-M6M1 Einführendes Beispiel; M2 Erwartungswert; M3 Varianz und Standardabweichung; M4 Graphische Darstellungen von Zufallsgrößen; M5 Aufgaben; M6 Klassenarbeit
Arithmetik
10-13. Klasse
Berufliche Schule
18 SeitenArithmetik10-13. KlasseBerufliche Schule18 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Orientierung, Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100[SCHWEIZER VERSION] Zahldarstellungen (Zahlenraum bis 100); Orientierung am Zahlenstrahl (Zahlenraum bis 100); Hunderterfeld; Zahlen vergleichen und ordnen (Zahlenraum bis 100); Vorgänger und Nachfolger (Zahlenraum bis 100); Nachbarzehner; Zur nächsten Zehnerzahl ergänzen (Zahlenraum bis 100); Addition (Z + Z); Addition (Z + E); Addition (ZE + Z); Addition (ZE + E ohne Zehnerübergang); Addition (ZE + E mit Zehnerübergang); Addition (ZE + ZE ohne Zehnerübergang); Addition (ZE + ZE mit Zehnerübergang); Subtraktion (Z – Z); Subtraktion (Z – E); Subtraktion (ZE – Z); Subtraktion (ZE – E ohne Zehnerübergang); Subtraktion (ZE – E mit Zehnerübergang); Subtraktion (ZE – ZE ohne Zehnerübergang); Subtraktion (ZE – ZE mit Zehnerübergang); Gleichungen und Ungleichungen; Lösungen
Arithmetik1-2. KlasseGrundschule28 SeitenArithmetik1-2. KlasseGrundschule28 Seiten
Einheit
Zusammenhänge mit dem Einheitsquadrat durchschauenZusammenhänge mit dem Einheitsquadrat durchschauen
Arithmetik5-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenArithmetik5-13. KlasseSekundarstufe13 Seiten
Einheit
Der schriftliche EntwurfEin Stundenthema formulieren; Langfristige Planungselemente; Kurzfristige Planungselemente – Planung der Unterrichtsstunde
Arithmetik5-13. KlasseSekundarstufe21 SeitenArithmetik5-13. KlasseSekundarstufe21 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Blitzseh-Führerschein bestanden! - Das schnelle Erfassen von Anzahlen beobachten und beurteilenDas Material behandelt die schnelle Zahlerfassung sowie das simultane Erfassen von Zahlen. Die Lehrkraft erhält einen Einblick, wie die SuS strukturierte Zahldarstellungen im Zahlenraum bis 20 verstehen und nutzen. Die Blitzsehübungen befassen sich mit geordneten und ungeordneten Anzahlen sowie dem Mengenvergleich und den Zahlzerlegungen.
Arithmetik1. KlasseGrundschule4 SeitenArithmetik1. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Der Aufbau von Grundvorstellungen IWo wollen wir hin?; Wie können wir dorthin kommen?; Warum so und nicht anders?
Anordnungen1-13. KlasseGrundschule38 SeitenAnordnungen1-13. KlasseGrundschule38 Seiten
Einheit
Das empirische Gesetz der großen ZahlenDas empirische Gesetz der großen Zahlen
Arithmetik5-13. KlasseSekundarstufe19 SeitenArithmetik5-13. KlasseSekundarstufe19 Seiten
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