Unterrichtsmaterialien Mathematik: Räumliche Beziehungen
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Einheit
Orientierung im RaumForscherkarte 1-4; Faltquadrat „Würfel kippen“; Tor und Herz „Ansichten“; Faltkörbchen „Wo ist die Katze?“; Faltbuch „Rechts oder links?“
Orientierung im Raum
1-4. Klasse
Grundschule
6 SeitenOrientierung im Raum1-4. KlasseGrundschule6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Orientierung im RaumMaterialübersicht für die Stationen; Station 1: Wo befndet sich die Maus?; Station 2: Punktbilder; Station 3: Blickrichtungen; Station 4: Gedächtnis; Station 5: Gegenstände zuordnen; Station 6: Bild ergänzen; Station 7 Wohnung
Orientierung im Raum1. KlasseGrundschule10 SeitenOrientierung im Raum1. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
Orientierung im RaumStation 1: Links oder rechts? Station 2: Punktebilder; Station 3: Fehler finden; Station 4: Standort bestimmen
Orientierung im Raum1. KlasseGrundschule4 SeitenOrientierung im Raum1. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
RAUM UND FORMOrientierung im Raum – Laufen auf dem Zahlenstrahl; Orientierung im Raum – Bewegen auf der Hundertertafel; Körper – Körper ertasten; Körper – Körper kneten; Körper – Kantenmodell herstellen; Körper – Körpernetz herstellen; Körper – Körper zuordnen; Symmetrien – Klecksbilder; Symmetrien – Scherenschnitte; Symmetrien – Symmetrische Muster an einer Spiegelachse legen; Symmetrien – Symmetrische Muster
an mehreren Spiegelachsen legen; Flächen – Flächen ertasten; Flächen – Flächen kneten; Körper – Flächen zuordnen; Körper – Volumen
Form und Raum1-4. KlasseGrundschule15 SeitenForm und Raum1-4. KlasseGrundschule15 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Du siehst was, was ich nicht sehe - Anforderungen in Aufgaben zur räumlichen PerspektivübernahmeDer Artikel behandelt das Wahrnehmen unterschiedlicher Gegenstände im Raum sowie die Symmetrie von Ansichten und die Links-rechts-Orientierung. Ebenfalls werden besondere Schwierigkeiten bei der Zuordnung der Sicht des Gegenübers und Strategien zum Lösen von Aufgaben thematisiert. Hier spielt die Anschlusskommunikation eine wichtige Rolle.
Orientierung im Raum1-6. KlasseGrundschule4 SeitenOrientierung im Raum1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Der Schatz auf dem Fußballplatz - Orientierung im RaumAusgehend von einer Krimigeschichte trainieren die Schülerinnen und Schüler die Orientierung im Raum.
Orientierung im Raum1-2. KlasseGrundschule6 SeitenOrientierung im Raum1-2. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Rettung des Planeten Galaxados[Schweizer Version] Lesend verborgenen Hinweisen folgen und mathematische Rätsel lösen: Mit diesen acht differenzierten Lesespurgeschichten setzen sich die Lernenden spielerisch mit mathematischen Inhalten auseinander und erkennen, dass sich Mathematik überall in unserem Alltag wiederfindet. Um die mathematischen Aufgabenstellungen in diesem Ordner verstehen und bearbeiten zu können, sind Problemlösestrategien und Lesekompetenz gefragt. Mit diesem spannenden Übungsmaterial werden die Kinder zu richtigen Problemlöseprofis. Jede Lesespur wird in zwei Differenzierungsstufen angeboten. Sie unterscheiden sich in der Textlänge und der Komplexität der Aufgabenstellungen. Die Lesespurgeschichten eigenen sich als Training eines bereits im Unterricht behandelten mathematischen Lerninhalts. Sie können als Übungsmaterial, zur Repetition oder zur Überprüfung eines Themenbereichs eingesetzt werden. Mit diesen Geschichten festigen die Lernenden ihre Fähigkeiten in folgenden mathematischen Themenbereichen: Kopfgeometrie, Würfelgebäude und Baupläne: «Unterwegs in Würfelcity»; Orientierung im Raum: «Geheime Kammer im Klassenlager»; Addieren, Subtrahieren, Dividieren und Multiplizieren im Zahlenraum bis 10000, bis 100000, bis 1000000: «Rettung des Planeten Galaxados»; Umgang mit Grössen (cm, m, km, Fr., Rp., ml, l, Zeitpunkt, Zeitspanne): «Velotour mit Überraschung», «Ein Ausflug in den Dinosaurierpark», «Ein wilder Nachmittag an der Kilbi», «Die 4. Klasse sucht den Wassersparfuchs», «Ein Bergabenteuer». Was sind Lesespurgeschichten? Lesespurgeschichten sind in einzelne, durcheinandergewürfelte Textabschnitte unterteilt, mit denen Sie Ihre Schüler*innen auf eine Art «Leseschnitzeljagd» schicken können. Punkt für Punkt erlesen sie sich dabei wichtige Hinweise. In Kombination mit einer zur Geschichte passenden Lesespurkarte führen die Hinweise jeweils zum nächsten Textteil. Jede Geschichte ergibt eine Lesespur in Form einer Zahlenfolge. Über diese Schweizer Ausgabe: Wir haben dieses Lehrmittel aus Deutschland für Sie umfassend überarbeitet und auf den Lehrplan 21 angepasst. Ihre Vorteile auf einen Blick: LP21-konform, Bezug zum Lehrplan eingefügt; Sofort einsetzbar im Unterricht; Inhaltlich und sprachlich helvetisiert, Texte angepasst auf den Schweizer Sprachgebrauch; Hinweise zum Einsatz im Unterricht hinzugefügt.
Form und Raum4-5. KlasseGrundschule9 SeitenForm und Raum4-5. KlasseGrundschule9 Seiten
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