Unterrichtsmaterialien Kunst: Kunst kreieren
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Einheit
Projektionen, Abformungen, VerfremdungenIn diesem Beitrag werden Arbeiten von Studierenden vorgestellt, bei denen die komplexe Thematik des Genderdiskurses anschaulich und greifbar wird. Die Beispiele und entsprechende Vermittlungsimpulse können auf den Kunstunterricht übertragen werden.
Verfremden
5-13. Klasse
Sekundarstufe
4 SeitenVerfremden5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
VerfremdungAd-Busting nach Princess Hijab; Spontane Skulpturen nach Brad Downey
Verfremden5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenVerfremden5-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Verfremdung und ManipulationSo tun als ob; Schule „ver-rückt“; Ich selbst und andere; Seltsame Orte: Manipulation durch Collage
Verfremden5-9. KlasseSekundarstufe 117 SeitenVerfremden5-9. KlasseSekundarstufe 117 Seiten
Einheit
Wie kommt das Schiff ins Wohnzimmer? - Verfremdende Einrichtung von Räumen in der surrealistischen MalereiDie SuS bekommen ein Bild eines Raumes vorgegeben, in das sie verfremdend hineincollagieren. Dabei lernen sie die Verfremdung als Stilmittel der surrealistischen Malerei kennen.
Darstellung von Räumlichkeit5-8. KlasseSekundarstufe 12 SeitenDarstellung von Räumlichkeit5-8. KlasseSekundarstufe 12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Karikaturen, Grimassen und VerfremdungenLeonardo da Vinci – Studien grotesker Köpfe; Wilhelm Busch – fromm oder frech?; Grimassen-Show; Verfremdungen – ein Gesicht aus Früchten
(nach Archimboldo)
Kunst7-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenKunst7-10. KlasseSekundarstufe 19 Seiten
Einheit
Das Ich – verfremdetKinder eines dritten Schuljahres erkunden und erproben unterschiedliche Verfahren und Techniken von Collage-Variationen der Rollage in Bezug auf Ausdruck und Wirkung. Chismage und Crumblage sind willkommene Techniken zur Erweiterung der Unterrichtsidee. Sie lernen den Erfinder der Rollage, Jiri Kolar, kennen, der sich unter Verwendung künstlerischer Strategien, verschiedener Materialien, Verfahren und Techniken die Wirklichkeit angeeignet und eigene Wirklichkeiten geschaffen hat, und lassen sich auf ästhetische Erfahrungen mit dem eigenen und fremden Ich ein.
Verfremden3-6. KlasseGrundschule4 SeitenVerfremden3-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Zauberwürfel - Ästhetische Verfremdung des RaumesDie SuS der Oberstufe erhielten den Auftrag, im Hinblick auf Zukunftsvisionen eine ästhetische Verfremdung des offenen Raumes zu inszenieren.
Verfremden11-13. KlasseGymnasium1 SeiteVerfremden11-13. KlasseGymnasium1 Seite
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