Unterrichtsmaterialien Kunst: Kunst kreieren
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Ferdinand de Saussure / Claude Lévi-Strauss / Roland Barthes: StrukturalismusFerdinand de Saussure / Claude Lévi-Strauss / Roland Barthes: Strukturalismus
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Strukturen spüren und sichtbar machen - Anleitung FrottageStrukturen spüren und sichtbar machen Anleitung Frottage
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Das Mondschaf - Nach einem Gedicht ein Mondschaf entwerfen und mit Strukturtapete druckenDie SuS entwickeln Bildassoziationen zu einem Text und stellen diese zeichnerisch dar. Darüber hinaus lernen sie ein einfaches Hochdruckverfahren kennen.
Verwandte Themen
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Gegenstände verfremdenDie SuS nehmen das Wechselspiel von Funktion, Form und Material der Dinge wahr. Anschließend gestalten sie Dinge formgerecht aus funktionsfernem Material und verfremden sie dadurch.
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Tape On - Verfremdung von Objekten mit KlebebandIm Mittelpunkt der Unterrichtssequenz steht die Sensibilisierung der SuS für die Gestaltung und Gestaltbarkeit ihres urbanen Umfelds. Die Berliner Schule, an der diese Unterrichtssequenz durchgeführt wurde, liegt in Prenzlauer Berg an der Grenze zum Wedding. In diesem Kiez ist kaum ein Gebäude ohne Street-Art zu finden.
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