Unterrichtsmaterialien Kunst: Künstlerinnen und Künstler
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Soziale Plastik – Joseph BeuysSoziale Plastik – Joseph Beuys
Joseph Beuys
5-13. Klasse
Sekundarstufe
1 SeiteJoseph Beuys5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteTesten kostet nichts
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Einheit
Das Aquarell – Farbdifferenzierungen mit WasserfarbeFünftklässler malen ein aquarellartiges Waldbild und ein Selbstporträt – und das von beachtlicher Qualität! Zuvor lernen Ihre Schülerinnen und Schüler altersgerecht und mit einfachsten Mitteln, wie dem Deckfarbkasten, ein paar Haarpinseln und dem Zeichenblock, die relativ komplizierte und anspruchsvolle Technik der Aquarellmalerei kennen. Sie experimentieren mit lasierendem, deckendem und Nassin-Nass-Farbauftrag und setzen gezielt solche Maltechniken in eigenen Arbeiten ein. Ganz nebenbei erfahren sie Wesentliches über Aquarellmaler wie Albrecht Dürer, Rudolf Schlichter oder Horst Janssen.
Albrecht Dürer5-6. KlasseGesamtschule21 SeitenAlbrecht Dürer5-6. KlasseGesamtschule21 Seiten
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TrittschalldämmplattendruckwerkstattTrittschalldämmplatten kann man günstig im Baumarkt erwerben. Sie sind gut geeignet, um schnell einfache Hochdrucke herzustellen. Durch ihre weiche Konsistenz lassen sie sich zügig und - im Gegensatz zum Linolschnitt - gefahrlos bearbeiten. Das Material fördert den Zugang zum flächigen Gestalten und zur Abstraktion. Filigrane Details lassen sich hingegen nicht herausarbeiten.
Andy Warhol1-13. KlasseGrundschule4 SeitenAndy Warhol1-13. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Grafische Intelligenz – „elementar“ betrachtet: Historischer und systematischer AbrissWenn es gelingt, aufgrund technischer Neuerungen innovative Kunstwerke zu schaffen, die zugleich eine neue Bildidee präsentieren – oder umgekehrt, wenn aufgrund bestimmter gestalterischer Intentionen neue künstlerische Verfahren entwickelt werden, dann ist von „künstlerischer Intelligenz“ die Rede.
Andy Warhol1-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAndy Warhol1-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
„Die machen Appetit!“Die berühmten Apfelstillleben von Paul Cézanne und die Decalcomanie (Abklatschtechnik), praktiziert u.a. von Max Ernst, inspirieren zur vorliegenden Unterrichtsidee. Die Kinder gestalten die Basis für zwei Äpfel immer gleich und erleben dabei den „Zufall“ im Ergebnis und den Zeitgewinn – „einmal abgeklatscht, doppelte Menge“.
Abklatschtechnik1-6. KlasseGrundschule2 SeitenAbklatschtechnik1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Der Zufall als HelferLehrerinformation; Materialaufstellung; Station 1: Murmel-Bild; Station 2: Décalcomanie; Station 3: Fadenbild; Station 4: Pustebild; Station 5: Punktebild; Station 6: Nass-in-Nass-Malerei; Station 7: Der Maler Max Ernst (2. Klasse)
Abklatschtechnik1-2. KlasseGrundschule10 SeitenAbklatschtechnik1-2. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
Die Abenteuer der ZaubermausVom 1. bis 4. Schuljahr sind Kinder von Fantasiegestalten und irrealen Welten fasziniert. Solche lassen sich auch in den surrealen Bildern von Max Ernst finden. Umso erstaunter sind die Kinder, dass der Künstler die Décalcomanie dafür genutzt hat. Die Kinder einer 3. Klasse machen es Max Ernst gleich und gestalten aus Abklatschbildern ein Bilderbuch mit einer Maus als Protagonistin.
Abklatschtechnik2-4. KlasseGrundschule5 SeitenAbklatschtechnik2-4. KlasseGrundschule5 Seiten
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