Unterrichtsmaterialien Kunst: Kalte Farben
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst: Kalte Farben findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Übersicht: Farbenlehre - Teil 2Klecks und sein Farbkasten: Den Farbkasten kennenlernen; Klecks und der Farbmixer: Farben mischen; Klecks und die Farbfamilien; Der Kalt-Warm-Kontrast: Der Vulkan im Meer
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Tiere tarnen sich - oder warnen dich!M1 Der Warm-Kalt-Kontrast; M2 Der Farbkreis; M3 Warme Farben; M4 Ein Marienkäfer in der Wüste; M5 Marienkäfer, Gecko und Pfeilgiftfrosch – Bildvorlagen; M6 Kalte Farben; M7 Ein Gecko am Nordpol; M8 Der Warm-Kalt-Kontrast; M9 Ein Pfeilgiftfrosch im Regenwald; M10 Op-Art – Optische Kunst; M11 Künstler-Steckbrief: Victor Vasarely; M12 Ein Tier tarnt sich – ein Tier warnt dich
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Farben Empfindungen zuordnenDie SuS setzen Farben als Gestaltungsmittel ein, um Atmosphären im Bild zu schaffen. Sie erzeugen so einen Kalt-Warm-Kontrast.
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Eine Kugelbahn bauenDie SuS betrachten die Materialien, die sie zur Herstellung verschiedener Kugelbahnbauteile benötigen. Anschließend mischen sie verschiedene Farben. Sowohl helle, dunkle, als auch warme und kalte Fraben werden von den Lernenden aufgetragen. Auch drei verschiedene Kontraste werden mit ihnen behandelt.
Verwandte Themen
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Die kunterbunte Farbenwerkstatt - Teil 2Station 10 – Warme Farben: Mandala; Station 11 – Kalte Farben: Regentropfen; Station 12 – Farbiger Buchstabensalat; Station 13 – Immer heller!; Station 15 – Farbwörter; Station 16 – Farben mischen; Station 18 – Bunt gemischt!; Station 19 – Farbspirale; Station 20 – Regenbogen
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Der Winter ist kunterbuntDass die „kalte und graue Jahreszeit“ in Wirklichkeit viele leuchtende Farben bereithält, gilt es in dieser Unterrichtsidee zu entdecken. Während eines Spaziergangs nehmen Kinder die verschiedenen Farben des Winters wahr, sammeln und sortieren diese und halten ihre Entdeckungen in eigenen „Forschungsbüchern“ und Collagen fest.
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Kalte Füße! – Können Farben das ausdrücken?Wir empfinden ein Badewasser als lauwarm, meinen hingegen, in der Stube sei es mollig warm. Die Verkäuferin nennt schwärmend ein Top polarweiß oder frostblau. Welcher Farbton könnte zu lauwarm oder frostblau passen? Bei der Malaufgabe Kalte Füße versuchen Ihre Schülerinnen und Schüler, derart gefühlte Farben zu ermischen. Die Betrachtung eines Stilllebens von Gabriele Münter, das neben Kaltwarmkontrasten noch weitere Farbkontraste aufzeigt, führt zur praktischen Aufgabe.
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