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Übersicht: Farbenlehre - Teil 2
Einheit • Auer • von Mark Wamsler
Übersicht: Farbenlehre - Teil 2
Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung des Farbkastens mit der Figur Klecks. Die Seite enthält Klassenstufe, Kompetenzziele, Material- und Werkzeugliste sowie einen narrativen Einstieg mit Schüler*innenbeteiligung.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Komplettpaket Farben im Kunstunterricht
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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Kunst
1.-4. Klasse
Grundschule
18 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Primär- und Sekundärfarben benennen und unterscheiden
Schüler können Farben gezielt mischen und verschiedene Farbtöne herstellen
Schüler können verschiedene Maltechniken (Wasserfarben, Wachsmalkreiden, Buntstifte, Filzstifte) anwenden
Schüler können kreative Kunstwerke mit Farben gestalten und ihre Kreativität ausdrücken
Schüler können Farbwirkungen und Kontraste (Kalt-Warm) erkennen und nutzen
Geförderte
Kompetenzen
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Räumliches Denken
Visualisierung
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Versuche
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
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Farbmischung
Farbe als Gestaltungsmittel
Farbkontraste
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