Unterrichtsmaterialien Geschichte: 20. Jahrhundert
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Einheit
Zum Was und zum Wie des historischen ErzählensZum Was und zum Wie des historischen Erzählens - Schulabsolvent*innen in der Schweiz und in Deutschland erzählen Geschichten über ihr Land
Holocaust/ Shoa
5-13. Klasse
Sekundarstufe
21 SeitenHolocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufe21 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Zeitzeugenportale im NetzZeitzeugenportale im Netz: Ausgewählte Internetadressen und Hinweise zur Nutzung
Holocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenHolocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Die jüdischen "Sonderkommandos" von Auschwitz-BirkenauDie jüdischen "Sonderkommandos" von Auschwitz-Birkenau - Geschichtsdidaktische Potentiale und unterrichtspraktische Anregungen
Holocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufe17 SeitenHolocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufe17 Seiten
Einheit
Geschichte an Stationen Spezial Weimarer RepublikInnenpolitik in der Weimarer Republik: Behandeln Sie derzeit im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I die Weimarer Republik und sind deshalb auf der Suche nach Materialien für Ihren Unterricht? Mit diesem Download erhalten Sie ein Stationentraining zur Innenpolitik in der Weimarer Republik für einen handlungsorientierten Unterricht im Fach Geschichte. Nachhaltig lernen in Geschichte Das Prinzip des Stationentrainings sorgt dafür, dass die Schülerinnen und Schüler ganz besonders nachhaltig lernen. Sie erarbeiten sich Themen wie die Weimarer Verfassung, die Dolchstoßlegende oder Reichskanzler Adolf Hitler selbstständig und in ihrem individuellen Tempo. Das sorgt für die sichere Verankerung des Gelernten. Freiarbeit im Geschichtsunterricht Die Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für insgesamt 11 Stationen sind perfekt für Freiarbeitsphasen im Geschichtsunterricht geeignet. Dank des geringen Vorbereitungsaufwandes lassen sich die Materialien ebenfalls sehr gut im Vertretungsunterricht einsetzen, auch von fachfremd unterrichtenden Lehrkräften. Die Themen: Weimarer Verfassung; Parteien der Republik; Dolchstoßlegende; Kapp-Lüttwitz-Putsch; Militär und paramilitärische Organisationen; Inflation, Hyperinflation und Währungsreform; Gescheiterter Revolutionsversuch von links; Hitler-Ludendorff-Putsch; Reichspräsident Hindenburg und Reichsregierungen; Präsidialkabinette; Reichskanzler Adolf Hitler. Inhaltliche Schwerpunkte: Offener Unterricht; Stationentraining; Lernen an Stationen.
20. Jahrhundert8-10. KlasseSekundarstufe 126 Seiten20. Jahrhundert8-10. KlasseSekundarstufe 126 SeitenVerwandte Themen
Einheit
„Gute Frage“ – gute Antwort?Dekonstruktion historischer Erklärungen zur Dolchstoßlegende
auf Online-Ratgeberseiten
Dolchstoßlegende5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenDolchstoßlegende5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Aufarbeitung und FolgenStation 1: Frieden oder Straffrieden?; Station 2: Reaktionen in Deutschland auf den Versailler Vertrag; Station 3: Die Dolchstoßlegende; Station 4: Eine schreckliche Bilanz; Station 5: Kriegsschuldfrage; Station 6: 1871 bis 1918 – Spurensuche
20. Jahrhundert5-10. KlasseSekundarstufe 19 Seiten20. Jahrhundert5-10. KlasseSekundarstufe 19 Seiten
Einheit
VerschwörungstheorienRegister 1: Was ist eine Verschwörungstheorie?; Register 2: Die „Dolchstoßlegende“ – eine Verschwörungstheorie?; Register 3: QAnon – eine aktuelle Verschwörungserzählung; Register 4: Warum glauben Menschen an Verschwörungserzählungen?
Dolchstoßlegende7-10. KlasseSekundarstufe 115 SeitenDolchstoßlegende7-10. KlasseSekundarstufe 115 Seiten
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