Unterrichtsmaterialien Geschichte: Religion

1805 Materialien

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1805 Materialien

Einheit

Geburt und Berufung Moses

Die SuS setzen sich mit der Geburt und Rettung Moses auseinander, lernen die entsprechenden Bibelerzählungen kennen und versetzen sich in die Rolle der handelnden Personen. Zudem beschäftigen sie sich mit der Berufung Moses anhand einer Bibelstelle und reflektieren Gottes Gegenwart auf dem eigenen Lebensweg.

Altes Testament

5-7. Klasse

Realschule

8 Seiten

Altes Testament

5-7. Klasse

Realschule

8 Seiten

20 % Rabatt zum Schulstart

Exklusiv zum Schulstart: Teste meinUnterricht Pro 14 Tage kostenlos und erhalte anschließend 20 % Rabatt auf dein Abo. Kündigst du während der Probezeit, entstehen keine Kosten.

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Einheit

Lieder

Da wohnt ein Sehnen tief in uns; Danke, für diesen guten Morgen; Go down Moses; When the Saints go marching in; Laudate omnes gentes; Jesus Christ, you are my life; Meine Zeit steht in deinen Händen; Irisches Segenslied; Von guten Mächten treu und still umgeben; Stern über Betlehem; Stille Nacht, heilige Nacht

Altes Testament

5-10. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Altes Testament

5-10. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Baustein 3: Naturwissenschaft und Theologie

Einheit

Baustein 3: Naturwissenschaft und Theologie

Paul Davies/John Gribbin: Der Materialismus ist tot; Christian Link: Offene Systeme und Gott; Dietrich Bonhoeffer: Gott als »Lückenbüßer«; Johannes Fischer: Gottes Schöpfung naturwissenschaftlich formulieren?; Marc Chagall: Moses und der brennende Dornbusch; Exodus 3 und Exodus 20; Karl Barth: Gott als der »ganz andere«; Karen Armstrong: Plädoyer für Gott; Wolfgang Huber: Wissenschaft und Gottesglaube; Andrew Newberg u. a.: Gott und die Hirnforschung

Altes Testament

11-13. Klasse

Sekundarstufe 2

12 Seiten

Altes Testament

11-13. Klasse

Sekundarstufe 2

12 Seiten

Einheit

Baustein 3: Naturwissenschaft und Theologie

Paul Davies / John Gribbin: Der Materialismus ist tot; Christian Link: Offene Systeme und Gott; Dietrich Bonhoeffer: Gott als »Lückenbüßer«; Johannes Fischer: Gottes Schöpfung naturwissenschaftlich formulieren?; Marc Chagall: Moses und der brennende Dornbusch; Exodus 3 und Exodus 20; Karl Barth: Gott als der »ganz andere«; Karen Armstrong: Plädoyer für Gott; Wolfgang Huber: Wissenschaft und Gottesglaube; Andrew Newberg u. a.: Gott und die Hirnforschung

Altes Testament

11-13. Klasse

Gymnasium

12 Seiten

Altes Testament

11-13. Klasse

Gymnasium

12 Seiten

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Propaganda

Opposition und Terrorismus

Militarismus

Nation, Identität und Volk

Nationales Selbstverständnis

Revolution

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Regionalgeschichte

Einheit

Der brennende Dornbusch (Ex 2,23–4,31)

Nachdem die SuS die Geschichte vom brennenden Dornbusch hören, befassen sie sich bspw. mit der Frage, was Mose über Gott gedacht haben könnte. Darüber hinaus setzen sie sich mit der Frage auseinander, wie Gott ist und stellen Fragen an Gott. Abschließend setzen sich die SuS mit dem Auftrag Gottes an Mose und Moses Zweifeln auseinander.

Moses

1-4. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Moses

1-4. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Einheit

Mose wird gerettet

Die SuS lesen die Geschichte zu Moses Rettung durch. Anschließend daran beantworten sie Fragen zum Text und malen ein Bild zur Thematik aus.

Moses

1-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Moses

1-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Der brennende Dornbusch und der Bundesschluss am Sinai in der Kunst

Einheit

Der brennende Dornbusch und der Bundesschluss am Sinai in der Kunst

Die SuS betrachten ein Gemälde der Dornbuschszene und erörtern die Unterschiede zwischen Bild und Text. Des Weiteren colorieren sie ein mittelalterliches Gemälde der Szene. Abschließend beschäftigen sich die SuS mit dem Gefühlszustand des israelischen Volkes während Moses Abwesenheit in der Wüste.

Moses

1-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Moses

1-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

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