Einheit • Friedrich • von Elisabeth Gentner

Die Russische Revolution - Ein ständiges „Neuschreiben“ der Geschichte?

Unterrichtsmaterial zur Russischen Revolution, das die wechselnde historische Bewertung dieser politischen Bewegung im Laufe des 20. und 21. Jahrhunderts analysiert. Die Seite führt in die Thematik ein und stellt die zentrale Frage nach der Bedeutung der Revolution als Wegbereiterin der Moderne oder als Rückschritt dar.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Russische Revolution

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Grundlagen, Friedenspolitik, Historische Überlieferung, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Deutung historischer Quellen, Erster Weltkrieg 1914-1918, Russische Revolution, Oktoberrevolution, Kommunismus, Rosa Luxemburg, KPD, Lenin, Diktatur, Bolschewiki, Bürgerkrieg

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursachen und den Verlauf der Russischen Revolution erklären
Schüler analysieren die Rolle der Bolschewiki und Lenins bei der Machtübernahme
Schüler bewerten unterschiedliche historische Deutungen der Russischen Revolution
Schüler verstehen die Konzepte der Doppelherrschaft und der Diktatur des Proletariats