Unterrichtsmaterialien Geschichte: Religion
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Einheit
Weihnachten als Fest der Superlativen aus theologischer und gesellschaftlicher PerspektiveIn diesem Beitrag wird das Weihnachtsfest zunächst als gesellschaftliches Erscheinungsbild betrachtet und seine Popularität näher beschrieben und erklärt. Des Weiteren wird Weihnachten als theologisches Phänomen als ein Frieden bringendes Kontrastgeschehen erläutert und beide Perspektiven unter religionspädagogischen Aspekten kontrastiert.
Weihnachten und Geburtsgeschichten
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
4 SeitenWeihnachten und Geburtsgeschichten5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
HeilZur Heilsbedeutung des leidenden Gottesknechts; Erlösung in unseren letzten Abgründen; Erlösung durch das Kind im Stall
Weihnachten und Geburtsgeschichten11-13. KlasseSekundarstufe 266 SeitenWeihnachten und Geburtsgeschichten11-13. KlasseSekundarstufe 266 Seiten
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Baustein 1: Wie musste es beginnen?Himmlische Weihnachten; Der Werbefachmann als Prediger; Die Geburt Christi; »Das Kind liegt nackt auf der Erde«; Die biblischen Geschichten von Jesu Geburt; Die Bibel als Antwort des Menschen auf Gott; Heilige Familie; Streit in der heiligen Familie; Bettina Rheims/Serge Bramly: Jesus unter den Schriftgelehrten; Christliche und nichtchristliche Quellen über Jesus
Christentum11-13. KlasseSekundarstufe 211 SeitenChristentum11-13. KlasseSekundarstufe 211 Seiten
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Wir beten das VaterunserDie SuS stellen ein Gebet durch Bewegungen dar. In Gruppen präsentieren sie ihre Ideen und legen sich schließlich auf eine Choreografie fest, die sie gemeinsam umsetzen.
Wir beten3-4. KlasseGrundschule6 SeitenWir beten3-4. KlasseGrundschule6 SeitenVerwandte Themen
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Beten – geht das auch kreativ?In der Unterrichtseinheit „Beten – geht das auch kreativ?“ setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Materialien und Methoden zum Beten auseinander. Ausgehend von Fotos und eigenen Erfahrungen formulieren sie Bitt- und Dankgebete. Sie lesen einen Radiobeitrag zur Bedeutung des Betens, zu den Fragen warum und zu wem wir beten und zu verschiedenen Gebetshaltungen. Ein Video zum Vaterunser ermöglicht einen weiteren Zugang. Abschließend werden mehrere Methoden aufgezeigt, wie man im Unterricht beten kann.
Christentum5-10. KlasseSekundarstufe35 SeitenChristentum5-10. KlasseSekundarstufe35 Seiten
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Das GebetDas Gebet, ein religiöser Grundakt, der in Form einer Bitte, des Dankes oder als Gespräch formuliert sein kann. Ob im Islam, im Christentum, im Buddhismus, im Hinduismus oder im Judentum - in allen fünf Weltreligionen geht es im Gebet um die Zuwendung zu ihrem Gott oder einer höheren Kraft. Danken, Bitten, den Tag Revue passieren lassen, Ruhe finden - das alles kann Inhalt eines Gebets sein. Wir beten, um Antworten zu finden, Trost und Stärke und weil wir in Zeiten der Hektik Ruhe und Besinnung suchen. Auch aus Tradition oder Pflichtgefühl ihrem Gott gegenüber beten Menschen. Manch einer mag sich wünschen, beim Beten erhört zu werden. Es gibt Studien, die untersuchten, ob das eintritt, um was wir im Gebet bitten. Die Ergebnisse sind jedoch nicht eindeutig. Für die Betenden ist das kein Grund aufzuhören. Denn der Nutzen eines Gebets lässt sich nicht in Studien messen. Das Glück besteht für viele weniger darin, dass Bitten erhört werden, als vielmehr um einen Kontakt mit ihrem Gott. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter; Interaktive Arbeitsblätter; Testaufgaben; Begleitmaterialien.
Christentum3-10. KlasseGrundschuleChristentum3-10. KlasseGrundschule
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Dünya dinlerinde dualarDas Gebet, ein religiöser Grundakt, der in Form einer Bitte, des Dankes oder als Gespräch formuliert sein kann. Ob im Islam, im Christentum, im Buddhismus, im Hinduismus oder im Judentum - in allen fünf Weltreligionen geht es im Gebet um die Zuwendung zu ihrem Gott oder einer höheren Kraft. Danken, Bitten, den Tag Revue passieren lassen, Ruhe finden - das alles kann Inhalt eines Gebets sein. Wir beten, um Antworten zu finden, Trost und Stärke und weil wir in Zeiten der Hektik Ruhe und Besinnung suchen. Auch aus Tradition oder Pflichtgefühl ihrem Gott gegenüber beten Menschen. Manch einer mag sich wünschen, beim Beten erhört zu werden. Es gibt Studien, die untersuchten, ob das eintritt, um was wir im Gebet bitten. Die Ergebnisse sind jedoch nicht eindeutig. Für die Betenden ist das kein Grund aufzuhören. Denn der Nutzen eines Gebets lässt sich nicht in Studien messen. Das Glück besteht für viele weniger darin, dass Bitten erhört werden, als vielmehr um einen Kontakt mit ihrem Gott. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter; Interaktive Arbeitsblätter; Testaufgaben; Begleitmaterialien.
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