Unterrichtsmaterialien Geschichte: RAABE
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Frühneuzeitliche GlobalisierungDie SuS untersuchen die weltweiten Handelswege und Entdeckungsreisen der Seefahrer, die in der Frühen Neuzeit unternommen wurden. Sie erkennen die daraus entstandenen Auswirkungen auf den Welthandel.
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Die EntnazifizierungDie SuS analysieren eine Karikatur zur Entnazifizierung und betrachten Deutschland aus amerikanischer Sicht. Des Weiteren beschäftigen sie sich mit dem Gesetz zur Befreiung von Nationalsozialismus und Militarismus für die amerikanische Zone. Abschließend erläutern die SuS die Arbeit der Spruchkammern.
Verwandte Themen
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Europa am Vorabend des Ersten WeltkriegsIn M 4 geben drei kurze Texte Auskunft über die Ursachen für den Ersten Weltkrieg: Kolonialismus, Militarismus, Nationalismus sowie das deutsch-britische Wettrüsten. Die Lernenden beantworten Fragen zum Text und machen sich danach Gedanken, warum sich viele Menschen in Europa für den Krieg begeistert haben.
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Der Hauptmann von Köpenick: Analyse eines FilmsDie SuS schauen den Film, beantworten Fragen dazu und erkennen den Militarismus und Untertanengeist im Deutschen Kaiserreich. Enthalten ist außerdem eine Lernerfolgskontrolle zum Thema Gesellschaften im Kaiserreich. Lösungen und Hinweise zur Umsetzung sind verfügbar.
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Nationale Symbole / Stationen bundesdeutschen SelbstbewusstseinsGruppe 1: Deutsche Farbenlehre – Hoffmann von Fallersleben; Gruppe 2: Das Deutschlandlied – Hoffmann von Fallersleben; Gruppe 3: Von der Maas bis an die Memel?; Gruppe 4: Die Gegenhymne – Rudolf Schröders „Hymne an Deutschland“; Glückliches Deutschland; Theodor Heuss: Ein neuer Patriotismus (12.09.1949); Erich Mende: Zum Tag der deutschen Einheit (17.06.1963); Helmut Kohl: Der verpflichtende Anspruch der Geschichte (01.09.1989)
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