Einheit • Raabe • von Claudius Kretzer

Umgangsformen in den sozialen Medien

Arbeitsblatt zur Analyse von Polarisierung in der Gesellschaft mit Informationstext und vier Aufgaben unterschiedlicher Komplexität. Schüler sollen Polarisierungsmechanismen verstehen, reale Beispiele analysieren und die Auswirkungen auf Demokratie diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Soziale Medien

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Geschichte

8. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionen von Medien in einer Demokratie benennen und bewerten
Schüler analysieren kritisch Inhalte in sozialen Medien und erkennen Manipulationstechniken wie Fake News, Deepfakes und Hatespeech
Schüler können Chancen und Risiken sozialer Medien für demokratische Prozesse abwägen
Schüler entwickeln Strategien zur Überprüfung von Informationen und zum Schutz vor Desinformation

Geförderte Kompetenzen

Medienanalyse
Informationen recherchieren und bewerten
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Textanalyse
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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