Unterrichtsmaterialien Geschichte: Einheiten
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Einheit
Die Erzählung "Kemaris Traum" über die Entstehung der bäuerlichen Wirtschaftsweise in der FrühzeitDie SuS lesen die Erzählung "Kemaris Traum" des deutschen Archäologen Dirk Lornsen, welche in fiktiver und zielgruppengerecht reduzierter Form die Entstehung von Feldbau, Viehhaltung und Sesshaftigkeit als wesentliche Elemente der Wirtschaftsweise in der menschlichen Frühgeschichte. Des Weiteren ordnen sie die Bilder gemäß der Reihenfolge in der Geschichte und fokussieren sich auf ein Ereignis, welches einen wichtigen Wandel darstellte.
Vor- und Frühgeschichte
5-10. Klasse
Sekundarstufe
10 SeitenVor- und Frühgeschichte5-10. KlasseSekundarstufe10 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Mit der Steinzeit spielen - Playmobil-Figuren als geschichtskulturelles ModellEs ist möglich, die Stunde zu Beginn einer solchen Einheit einzusetzen, um die vorhandenen Schüler-Präkonzepte aufzugreifen, sie könnte aber auch als wiederholender Impuls am Ende einer Einheit verwendet werden. Die SuS erarbeiten anhand eines Playmobil Dioramas die Lebenswelt der Ur- und Frühgeschichte.
Vor- und Frühgeschichte5-10. KlasseGesamtschule6 SeitenVor- und Frühgeschichte5-10. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
Prähistorische Archäologie: Zur Bestimmung einer WissenschaftCharakter, Gegenstand, Zielsetzung; Kulturanthropologische Dimension; Ur- und Frühgeschichte als Universitätsfach; Selbstverständnis
Vor- und Frühgeschichte10-13. KlasseSekundarstufe 226 SeitenVor- und Frühgeschichte10-13. KlasseSekundarstufe 226 Seiten
Einheit
HistoriographieGenese und Gebrauch; Neuere Forschungsansätze; Historiographie als Quelle für die römische Frühgeschichte; Beispiel: Livius über den Heldentod der Fabii in der Schlacht am Cremera (Livius 2,48,8–50,11); Inhalt; Kontexte; Bedeutung; Leitfragen für die Interpretation
Vor- und Frühgeschichte10-13. KlasseSekundarstufe 220 SeitenVor- und Frühgeschichte10-13. KlasseSekundarstufe 220 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Alles geritzt - Im Labyrinth griechischer FrühgeschichteDie SuS beschäftigen sich mit der Sage der Entführung Europas durch Zeus, indem sie eine römische Wandmalerei in ihren Kontext einordnen und darüber Vermutungen über die Bauweise antiker Paläste anstellen. Des Weiteren beschreiben sie den Grundriss des Palastes von Knossos, das Leben und Arbeiten in diesem und lernen die Schrift Linear B kennen.
Vor- und Frühgeschichte5-10. KlasseSekundarstufe8 SeitenVor- und Frühgeschichte5-10. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Portfolioarbeit zur Ur- und FrühgeschichteDieser Beitrag stellt das Portfolio als eine Unterrichtsmethode im Geschichtsunterricht vor. Hierfür bearbeiten die SuS in Gruppen unterschiedliche Arbeitsaufträge, wie das Zusammenfassen, Erläutern und Ergänzen des Unterrichtsthemas. Abschließend werden die Ergebnisse in einer Mappe zum Portfolio zusammengefasst und individuell ausgestaltet.
Vor- und Frühgeschichte5-10. KlasseSekundarstufe7 SeitenVor- und Frühgeschichte5-10. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Jäger, Sammler, Viehzüchter und AckerbauernDie SuS arbeiten selbständig an einer Stationenarbeit zum Thema "Stein- und Metallzeit". Im Zuge dessen identifizieren sie beispielsweise Spuren von Tieren, tragen in einen Zeitstrahl Zeitabschnitte der Ur- und Frühgeschichte ein oder stellen die Bauweise eines Hauses von der Jungsteinzeit mit der von heute in einer Tabelle gegenüber.
Vor- und Frühgeschichte5-6. KlasseSekundarstufe 113 SeitenVor- und Frühgeschichte5-6. KlasseSekundarstufe 113 Seiten
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