Unterrichtsmaterialien Englisch: Lesen
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The Man Behind the Hungry Caterpillar - Die Bilderbücher des Eric CarleDie Lehrperson erhält in diesem Artikel einen Einblick in das Leben und die Werke des US-Amerikaners Eric Carle. Der Vater der „Raupe-Nimmersatt“ begeistert mit seinen farbenfrohen Collagen dank der eindrucksvollen Bildsprache sowohl ältere als auch jüngere Lese. Ein Muss für early learners im Grundschulalter ist dabei „Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear?“.
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What Should Be Done? - Handlungsoptionen in einer Dilemma-Situation abwägenDie Dilemma-Methode ist ein vielseitiges Instrument zur Förderung der moralischen Urteilsfähigkeit. Wie diese Methode darüber hinaus im Englischunterricht zur Ausbildung der fremdsprachlichen Diskursfähigkeit genutzt werden kann, soll anhand einer Kurzsequenz zu Ann Turnbulls Roman Deep Water aufgezeigt werden, verbunden mit Hinweisen auf weitere geeignete literarische Werke.
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Shakespeare’s Romeo and Juliet in year 7Die mit der Beschäftigung mit Romeo and Juliet verbundenen Lernziele umfassen verschiedene Aspekte. Ein wesentliches Bildungs- und Erziehungsziel ist die Vermittlung von kulturellen Werten. Für einige Schülerinnen und Schüler kann diese frühe Begegnung mit Shakespeare die erste und einzige in ihrem Leben sein. Sie sollen dazu angeregt werden, in Zukunft bei der Erwähnung des Namens Shakespeare nicht weg- sondern hinzuhören, sich auf weitere Shakespeare-Erfahrungen einzulassen, seine Werke zu lesen, Theatervorstellungen zu besuchen und mitzureden. Die Aneignung landeskundlicher und historischer Kenntnisse, z. B. zur Geschichte Londons, der Entstehung des Globe Theatre, der Entwicklung Englands im 16. und 17. Jahrhundert, der Rolle der Monarchie, ist ein weiterer Aspekt.
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Environmental challenges: Cleaner, greener BritainDie SuS setzen sich mit einer Grafik und einem politischen Programmtext der Conservative Party auseinander. Dazu analysieren sie den Text von Mark Harper zunächst inhaltlich und auf sprachlicher Ebene. Anschließend führen sie eine hot seat activity durch, bei welcher sich ein Schüler in die Rolle des Autoren versetzt und im Plenum befragt wird.
Einheit
Chronological sequencing - Eine Methode zum integrierten Sach-SprachlernenDer Autor beschreibt, was man unter chronological sequencing und scaffolding versteht und wie diese Strategien im bilingualen Geschichtsunterricht, insbesondere beim Lesen von englischen Texten, eingesetzt werden können. Sie sollen den Lernenden helfen, zeitliche Abfolgen in Texten anhand von Schlüsselwörtern besser einzuordnen. Der Beitrag nimmt dabei Bezug auf ein Unterrichtsbeispiel zur Russischen Revolution in der Sekundarstufe I und II. Die Materialien (ein Text, ein Poster und ein Lösungsschlüssel) sind auf einer zum Heft erhältlichen Audio-CD enthalten.
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Stundeneinstiege zum Umgang mit Texten und LiteraturEs werden verschiedene Stundeneinstiege zum Umgang mit Texten und Literatur vorgestellt.
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