Arbeitsblatt zur Analyse von Asylantrag-Statistiken in Deutschland mit True/False-Aufgaben. Schüler sollen Aussagen zu einem Diagramm über Asylantragszahlen von Januar 2015 bis September 2016 überprüfen und als wahr oder falsch markieren.
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Texte, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, Statistiken und Graphiken, Bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, Themenspezifische Wortfelder, Asylum applications, Charts, Pie chart
10.-11. Klasse
Berufsschule
5 Seiten
Lernziele
Schüler können ihren Wortschatz zu den Themen Flüchtlinge und Asyl erweitern und anwenden
Schüler können verschiedene Arten von Diagrammen beschreiben und interpretieren
Schüler können Kurzreferate zu Aspekten der Flüchtlingskrise halten
Schüler können konstruktives Feedback zu Präsentationen geben
Schüler können sich in Englisch offen und respektvoll über das Thema Flüchtlinge äußern