Einführungskapitel zum Thema "Digitales Lesen im Deutschunterricht" mit Reflexion über die Integration digitaler Medien in den Unterricht. Das Kapitel stellt grundsätzliche Fragen zur Vermittlung von Kompetenzen im Umgang mit digitalen Leseprozessen und kündigt die Behandlung von Voraussetzungen, Grundlagen und Lehr-Lernprozessen an.