Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten

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Das wissenschaftliche Selbstverständnis des Sachunterrichts in Geschichte und Gegenwart

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Sachunterricht als vielperspektivisches Fach und die universitäre Ausbildung von Sachunterrichtslehrkräften – Eine Studie zum Zusammenhang von Ausbildung, Erfahrung und Professionswissen

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Was hat die Sicht angehender Sachunterrichtslehrkräfte auf Inklusion mit einer zeitgemäßen Sachunterrichtsdidaktik zu tun?

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Heimatkundelehrer/innenausbildung in der DDR – ein ForschungsdesideratBildung im und durch Sachunterricht

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