Unterrichtsmaterialien Deutsch: Visuelle Medien
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Sichtweisen auf den LiteraturunterrichtEinführung; Ziele des Literaturunterrichts; Erkenntnisse über Lesen, Lesende und Lehrkräfte; Wahl der Lerninhalte: literaturbasierte Ansätze; Strukturierung der Lerninhalte: einige Bausteine; Vermittlung; Evaluation und Prüfung; Zur Reflexion
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Deutsch unterrichten – Praxisfeld Literaturunterrichtlernen - Teil1Diese Einführung hilft in allen Phasen der Lehrerbildung: Sie gibt einen Überblick über wissenschaftliche Grundlagen der Literaturdidaktik und bietet Orientierung für die Planung, Durchführung und Evaluation von Literaturunterricht im Praktikum und Referendariat. So gelingt ein Anschluss der Theorie an die Praxis. Begriffsdefinitionen und zahlreiche Übungsaufgaben machen das Buch zum praktischen Begleiter, auch in der Prüfungsvorbereitung.
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Teil II: Empirische Studie - Teil 2Analyse des Schulbuchkapitels „Klassik (1786-1805)“ im Deutschbuch „Texte, Themen und Strukturen“ in der Ausgabe von 199
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Emphatiker und Gnostiker: Chancen und Risiken der LiteraturkritikEmphatiker und Gnostiker: Chancen und Risiken der Literaturkritik
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Macht und Ohnmacht der Gate-Keeper: Literatur und MedienMacht und Ohnmacht der Gate-Keeper: Literatur und Medien
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Literaturerfahrung ohne Grenzen - Teil 1Literaturerfahrung ohne Grenzen: mehr¬Sinn® Geschichten
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Lese- und Schreiberlebnisse - Teil 2In Bildern Geschichten entdecken; Märchen und Märchenbilder; Ich male und schreibe mein Lieblingsmärchen; Die Bremer Stadtmusikanten – Bild-Text-Zuordnungen; Die Bremer Stadtmusikanten – Mein Comic; Mein Lieblingscomic; Ich erfinde eine eigene Comicfigur und ihre Geschichte; Ich kann Gefühle von Comicfiguren erkennen; Comicfiguren machen besondere Geräusche; Eine Forscherfrage mit einem Comic beantworten; Ich blicke aus meinem Fenster
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