Arbeitsblätter für Deutsch: Printmedien

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Zeitungstexte und aktuelle Fragestellungen

Dieser Beitrag beschäftigt sich mit zentralen Fragestellungen bezüglich der Thematik "Zeitung". Dabei wird die Rolle des Internets angesprochen, die Zeitung als "Medien-Allrounder" betitelt, Zeitungstexte im Kontext des Deutschunterrichts betrachtet sowie Fördermöglichkeiten durch diese aufgezeigt.

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Keywords Deutsch_neu, Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Literatur, Medien, Literatur und Medien, Klassifizierung, Weitere Medien, Printmedien, Audiovisuelle Medien, Zeitung, Zeitung, Moderne Medien, Fragestellung, Internet, Medien-Allrounder, Fördermöglichkeit

Deutsch Sekundarstufe 5-13 . Klasse 10 Seiten Friedrich

Die Gestaltung eigener Zeitungsseiten

Die SuS entdecken Merkmale kinngerechter Nachrichten und stellen ihre persönlichen Interessen dabei heraus. Des Weiteren erstellen sie eine eigene Zeitungsseite und durchlaufen dabei verschiedene Einigungs- und Arbeitsprozesse. Abschließend vergleichen und bewerten die SuS die entstandenen Zeitungsseiten.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Schreiben, Literatur, Medien, Schreibfertigkeiten, Literatur und Medien, Klassifizierung, Gestaltung von Texten, Weitere Medien, Printmedien, Zeitung, Zeitung, Inhalt, Interesse, Merkmale, Kindorientierung, Nachrichten, Einigung, Arbeitsprozesse, Vergleichen, Bewerten

Deutsch Sekundarstufe 6-13 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Werbung analysieren: Aufgaben und Ziele von Werbung

Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die Funktionen und Ziele von Werbung und geben dazu Beispiele aus ihrem Alltag. Im Anschluss klären sie, warum Werbung einseitige Information ist und klären am Beispiel der zeitschrift "Stern" den Begriff der Zielgruppe. Mögliche Lösungen sind vorhanden.

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Keywords Deutsch, Deutsch_neu, Medien, Sekundarstufe II, Primarstufe, Sekundarstufe I, Umgang mit Medien, Klassifizierung, Printmedien, Medienkompetenz

Deutsch Gesamtschule Gymnasium Realschule 9-10 . Klasse 7 Seiten Raabe

Stellen Sie sich vor, Sie stehen dahinter! - Meinungsmache in Tageszeitungen erkennen

Zeitungen geben vor, objektiv informieren zu wollen. Oftmals betreiben sie jedoch manipulativ Meinungsbildung. Beim Vergleich verschiedener Texte zum gleichen Thema lässt sich das erkennen.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Literatur, Medien, Literatur und Medien, Medienkompetenz, Klassifizierung, Weitere Medien, Nutzungskompetenz, Kritikkompetenz, Printmedien, Fachbegriff, Rhetorik, Hilfsfrage, Aufmerksamkeit

Deutsch Sekundarstufe 2 10-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich