Einheit • Klett Kallmeyer • von T. von Brand, G. Eikenbusch, B. Mues
Was wir (nicht) über digitale Leseprozesse wissen
Einführungskapitel zu digitalen Leseprozessen, das Forschungsfragen zur Bedeutung des Mediums für Leseverständnis und Unterschiede zwischen analogem und digitalem Lesen behandelt. Das Kapitel vermittelt Lehrpersonen Hintergrundwissen zur besseren Anleitung digitaler Leseprozesse im Unterricht.