Einheit • Medienblau
Basisaufgabe C: Die Printmedien
Unterrichtsverlaufsplan für die Basisaufgabe C „Die Printmedien" mit detaillierter Beschreibung der Einstiegs-, Erarbeitungs- und Vertiefungsphase. Der Plan enthält Hinweise zu Materialien, Sozialformen und Lernzielen für die Analyse von Printmedien in Deutschland.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Presse
Gesamtes Werk - 18 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Deutsch, Politik, Geschichte, Sekundarstufe I, Literatur, Medien, Gemeinschaft, Zeitgeschichte, Politische Ordnung, Literatur und Medien, Jugend und Medien, Politische Ordnung auf Bundesebene, Weitere Medien, Mediennutzung, Gewaltenteilung und Gewaltenverschränkung, Zeitung, Wirkung von Medienbeiträgen, Zeitungswesen, Konsum, Aktualität, Publizität, Periodizität
8. Klasse
Sekundarstufe 1
7 Seiten
Lernziele
- Schüler können den Aufbau und die Organisation der Printmedien in Deutschland beschreiben
- Schüler analysieren die Unterschiede zwischen Abonnentenzeitungen und Boulevardzeitungen
- Schüler untersuchen, wie Zeitungen die Funktionen Information, Meinungsbildung und Unterhaltung erfüllen
- Schüler verstehen die historische Entwicklung des Zeitungswesens und die Bedeutung der Pressefreiheit
Geförderte Kompetenzen
- Medienanalyse
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Daten analysieren
- Strukturierung
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
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