Unterrichtsverlaufsplan für die Basisaufgabe C „Die Printmedien" mit detaillierter Beschreibung der Einstiegs-, Erarbeitungs- und Vertiefungsphase. Der Plan enthält Hinweise zu Materialien, Sozialformen und Lernzielen für die Analyse von Printmedien in Deutschland.
Deutsch, Politik, Geschichte, Sekundarstufe I, Literatur, Medien, Gemeinschaft, Zeitgeschichte, Politische Ordnung, Literatur und Medien, Jugend und Medien, Politische Ordnung auf Bundesebene, Weitere Medien, Mediennutzung, Gewaltenteilung und Gewaltenverschränkung, Zeitung, Wirkung von Medienbeiträgen, Zeitungswesen, Konsum, Aktualität, Publizität, Periodizität
8. Klasse
Sekundarstufe 1
7 Seiten
Lernziele
Schüler können den Aufbau und die Organisation der Printmedien in Deutschland beschreiben
Schüler analysieren die Unterschiede zwischen Abonnentenzeitungen und Boulevardzeitungen
Schüler untersuchen, wie Zeitungen die Funktionen Information, Meinungsbildung und Unterhaltung erfüllen
Schüler verstehen die historische Entwicklung des Zeitungswesens und die Bedeutung der Pressefreiheit
