Unterrichtsmaterialien Deutsch: Textkompetenz
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Einheit
Schwank – Till EulenspiegelSchwank – Till Eulenspiegel
Schwank
5. Klasse
Sekundarstufe I
13 SeitenSchwank5. KlasseSekundarstufe I13 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Hörkompetenz-Training im Deutschunterricht - Teil2Hörtext 13: Vor der Höhlenführung (Infotext); Hörtext 14: Der Maulwurf (Referat); Hörtext 15: Jean de La Fontaine: Der Wolf und das Lamm (Fabel); Hörtext 16: Der Mäuseturm bei Bingen (Sage); Hörtext 17: Brüder Grimm: Die drei Sprachen (Märchen); Hörtext 18: Brüder Grimm: Die kluge Gretel (Schwank); Hörtext 19: Paul Maar: Eine gemütliche Wohnung (Lügengeschichte); Hörtext 20: Christine Nöstlinger: Der Zwerg im Kopf (Kinderroman);
Schwank5-6. KlasseSekundarstufe 114 SeitenSchwank5-6. KlasseSekundarstufe 114 Seiten
Einheit
Weiterführende Aufgabe C: SchwarzarbeitDie Schwarzarbeit hat in Deutschland ein alarmierendes Ausmaß erreicht. Im Folgenden soll sich mit der Definition und den Ursachen von Schwarzarbeit auseinandergesetzt werden.
Schwank7-13. KlasseSekundarstufe 14 SeitenSchwank7-13. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
SchwänkeDer vorsichtige Träumer; Wie Eulenspiegel vom Rathaus fliegen wollte; Die Schildbürger bauen ein Rathaus; Schwankexperte; Schwankautor
Schwank3. KlasseGrundschule19 SeitenSchwank3. KlasseGrundschule19 SeitenVerwandte Themen
Schwank5-6. KlasseGesamtschule1 Seite
Einheit
Ein schwarzes Tuch für Aschenputtel - Märchen in rätselhaften Bildern„Es war einmal …“ – typische Merkmale einer Grimmschen Erzählung helfen dabei, ein gelesenes oder erzähltes Märchen schnell als solches zu erkennen. Dagegen stellen Illustrationen ihren Betrachter mitunter vor Rätsel. Kinder der 3. und 4. Klasse betrachten rätselhafte Fotografien und stellen eigene Märcheninterpretationen dar.
Schwank1-6. KlasseGrundschule3 SeitenSchwank1-6. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
6. Jahrgangsstufe - Teil 1Wir bereiten das Weitererzählen einer Erlebniserzählung vor; Eine Erlebniserzählung weitererzählen; Sprachbilder helfen beim Weitererzählen; Vorgangsbeschreibung – Gliederung und Kurzform; Vorgangsbeschreibung – Gestaltungshilfen; Eine Spielanleitung schreiben; Eine Spielanleitung schreiben – Musterlösung; „Reise nach Jerusalem” – Spielanleitung; Sachverhalte wiedergeben – ein Referat vorbereiten; Sachverhalte wiedergeben – Unterlagen für Referate erstellen; Ein Tafelbild beurteilen
Deutsch5. KlasseSekundarstufe I20 SeitenDeutsch5. KlasseSekundarstufe I20 Seiten
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