Unterrichtsmaterialien Max Frisch: Einheiten Seite 2/4
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Deutsch
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Einheit
„Man macht sich ein Bildnis“ – das Tagebuch als künstlerischer Proberaum
Einheit
Wo ist der rote Faden? – Zur Tagebuch-Konstruktion am Beispiel der „Marion“-Geschichte
Einheit
Erste Einblicke in Max Frischs literarisches (Tagebuch-)Schreiben
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Einheit
LEK
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Die Verfilmung – Vergleich mit der literarischen Vorlage
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Die Lerntheke – Besprechung der Ergebnisse
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Selbstevaluation – Überprüfen der Textkenntnis
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Eine Schlagwortwolke – Ideenskizze für einen Liebesroman
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Unterrichtseinheit 14: Kompetenzcheck
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Unterrichtseinheit 3: Räume als Antagonisten
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Unterrichtseinheit 2: Fabers Reisebeginn – Schicksal oder Zufall?
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Textanalyse und -interpretation - Teil 4
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Prüfungsaufgaben mit Musterlösungen
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Quellen
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Rezeptionsgeschichte
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Textanalyse und -interpretation - Teil 5
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 3
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 2
Einheit
Max Frisch: Leben und Werk
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 1
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