Unterrichtsmaterialien Lesen: Einheiten Seite 9/16
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Deutsch
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Friedrich Verlag
Einheit
Fabelhafte Geschichten genussvoll inszeniert - Mit Zeichentrick-Fabeln das Fabulieren lernen
Einheit
„Jetzt hat’s sich ausgehoppelt!“ - Fabeln als Textmuster für das eigene Schreiben
Einheit
Fabeln spielerisch begegnen - Moderne Fabel und Klassiker vergleichen
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Einheit
Große Gedanken in kleinen Geschichten - Arnold Lobels Frosch und Kröte als Fabelfiguren
Einheit
Fabeln für Kinder - Lernvoraussetzungen und Perspektiven
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Einführung mit Zusatzmaterial
Einheit
Von Schlachten, Königen und Elefanten - Die Charakterisierung Michelangelos in Mathias Énards Erzählung
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Vom Lesen zum Erzählen - Sprachlehrstrategien im Unterricht
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Jeder für sich und alle gemeinsam - Eine Unterrichtsidee zum kooperativen Lesen
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Einstimmig mehrstimmig erzählen - Gedanken- und Redewiedergabe in KJL-Texten untersuchen
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Leseglück teilen - Für eine Aufführung im Vorlesetheater üben
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Das reziproke Lesen als Übungsform - Von Fragenstellern, Zusammenfassern, Klärern und Vermutern
Einheit
Dialog zwischen Autor und Schüler - Das Online-Projekt ¿Comment!
Einheit
Anleitung zum konstruktiven Textfeedback - Das Schreiben von Kurzgeschichten durch Textrückmeldung begleiten
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Wie Freizeit im Unterricht - Die Schule als begehbares Gedichtebuch
Einheit
Tierisch viele Reime - Reime als Anker für die Auseinandersetzung mit Gedichten
Einheit
Gedichten begegnen und sich davon berühren lassen - Innere Vorstellungsbilder gestalten
Einheit
Paradoxien genießen - Eine Kurzgeschichte in Schreibgesprächen literarästhetisch erfahren
Einheit
Wie aktuell ist die (Früh-)Romantik? - Einen materialgestützten Essay schreiben
Einheit
Neverendingcards im Unterricht - Die Klappkarte zur Buchvorstellung nutzen
Einheit
Warum? Warum … nicht? - Informationsvergabe und Figurenperspektiven in der Geschichte Warum?
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Kurzprosa 2.0 – Texte im Twitter-Takt
Einheit
Dinge behalten, verlieren, erinnern - Lern- und Leistungsaufgaben zu autobiografischer Kurzprosa
Einheit
„Und wieviel Gehirnlänge braucht es wohl, um die Armut zu verhindern?“
Einheit
Eine kleine Geschichte, alltäglich und märchenhaft
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