Unterrichtsmaterialien Lern- und Unterrichtsmethoden: Einheiten Seite 15/46

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Selbstreflexion

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Die Förderung der literarischen Entwicklung

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Didaktik-Methodik

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Bausteine des Studienkurses

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Didaktik-Methodik

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Bewährung, Reflexion, Evaluation

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Didaktik-Methodik

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Theoretische Grundlegung der Inhalte des Studienkurses

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Didaktik-Methodik

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Gestaltungsmerkmale des Studienkurses

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Didaktik-Methodik

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Sprechen und Zuhören

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Der Studienkurs auf einen Blick

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Didaktik-Methodik

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Bausteine des Studienkurses

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Abschlussresümee

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Theoretische Grundlegung der Inhalte des Studienkurses

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„Ich sehe was, was du nicht siehst …“

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Leaking und Whistleblowing

Friedrich Verlag

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Digitale Räume als Realitätsupgrade?

Friedrich Verlag

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Computerspielliteratur der Gegenwart

Friedrich Verlag

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Literarisches Lernen zu Hate Speech

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Wie lernt eine KI?

Friedrich Verlag

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Digitalität im Gegenwartsroman

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Abschlussrunde

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Sekundarstufe 1

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Schreibworkshops (90-Minuten-Einheiten) - Teil 2

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Sekundarstufe 1

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Schreibworkshops (90-Minuten-Einheiten) - Teil 1

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Sekundarstufe 1

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Mit digitalen Tools Peer-Feedback zu Texten geben

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Sekundarstufe 1

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Beispielhafter Stundenentwurf

Klett Kallmeyer

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Entlang des schriftlichen Stundenentwurfes

Klett Kallmeyer

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Grundlegendes

Klett Kallmeyer

„Was möchte ich ändern?“

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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Feedback digital

Friedrich Verlag

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