Theoretische Grundlegung der Inhalte eines Studienkurses zur Sprachbildung und Sprachförderung. Die Seite erläutert die Zielgruppe (Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund sowie Seiteneinsteiger:innen) und skizziert die sechs Kernthemen des Kurses: Sprachbiographie, (Sprachliche) Heterogenität, Sprachbildung, Sprachstandsdiagnose, Sprachförderung und sprachsensibler (Fach-)Unterricht.