Ganzes Werk • UTB • von Christine Stahl

Bildungssprache als Herausforderung

Dieser Studienkurs mit Lehr-Lernmaterial behandelt das Thema "Bildungssprache als Herausforderung" für die Lehrkräftebildung. Das Manual bietet eine umfassende Einführung in Sprachstandsdiagnose, Sprachförderung und sprachsensiblen Unterricht für mehrsprachige Schüler:innen, ergänzt durch sechs praktische Bausteine mit Seminaren, Übungen und digitalen Materialien.

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Deutsch, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

7 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit
Beratung und Kommunikation
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Vortrag
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Differenzierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

Verwandte Themen

Soziale und personale Kompetenz

Lern- und Unterrichtsmethoden

Sprechen und Zuhören

Lern- und Arbeitstechniken

Spiele und Rätsel

Mehrsprachigkeit

Diagnostik von Lernschwierigkeiten

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