Unterrichtsmaterialien Konjunktiv I Deutsch Einheiten · Seite 1/3
In über 129 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Der Konjunktiv
Übersichts- und Selbsteinschätzungsseite mit einer Checkliste zu sieben Übungen und einem Test zum Konjunktiv. Schüler können ihre Bearbeitung abhaken und ihre Leistung mit Smileys bewerten. Die Seite enthält Links zu interaktiven Online-Übungen auf LearningApps.
Einheit
Grammatik
Seite mit dem Gedicht „Der Werwolf" von Christian Morgenstern zur Veranschaulichung der Deklination (Beugung) von Substantiven. Das Gedicht zeigt humorvoll die vier Fälle des Deutschen anhand eines Werwolfs, der einen Dorfschulmeister um Beugung bittet, und endet mit einer Reflexionsfrage zum Plural.
Einheit
Baustein II: Training grammatischer Grundfertigkeiten - Teil 4
Arbeitsblatt zur Konjugation des Plusquamperfekt Passiv mit unregelmäßigen Verben. Enthält eine Merkregel, Anagramm-Aufgaben zur Bildung von Partizip-Perfekt-Formen und Lückentext-Übungen zum Ergänzen von Plusquamperfekt-Passiv-Konstruktionen.
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Einheit
Vertretungsstunde Deutsch 13
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Unterrichtsmaterial "Vertretungsstunde Deutsch 13" von Claudine Steyer für die Klassen 7/8 zum Thema Sprache betrachten.
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Die andre Möglichkeit von Erich Kästner
Seite mit einem Gedicht von Erich Kästner "Die andre Möglichkeit" für die Klassen 9 und 10, begleitet von Aufgaben und Lösungen zur Gedichtanalyse und Interpretation.
Verwandte Themen
Einheit
Konjunktiv II: Was wäre, wenn … Gesprächskarten
Arbeitsblatt zur Übung des Konjunktiv II mit dem Thema "Was wäre, wenn...". Die Seite enthält eine Titelseite für ein Projekt zur Vertiefung der Konjunktiv-II-Bildung und -Verwendung.
Einheit
Grammatiktraining kompakt: Die Hilfsverben "haben" und "sein"
Übersichts- und Selbsteinschätzungsseite mit einer Checkliste zu Übungen und Tests zu den Hilfsverben „haben" und „sein" in verschiedenen Zeitformen. Schüler können ihre Bearbeitung abhaken und ihre Leistung mit Smileys bewerten.
Einheit
Information
Arbeitsblatt zum Konjunktiv I mit Erklärung und umfangreichen Übungen für den Deutschunterricht. Das Material behandelt die Bildung und Verwendung des Konjunktiv I in der indirekten Rede mit Aufgaben zur Verbkonjugation, Satzanalyse und Umformung direkter in indirekte Rede.
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Konjunktiv I: Erklärung und Übung
Arbeitsblatt zur Einführung und Erklärung des Konjunktiv I mit einfachen Beispielen. Die Seite zeigt die Bildung des Konjunktiv I anhand von Vergleichsbeispielen und dient als Grundlage für nachfolgende Übungen.
Einheit
Konjunktiv II – Erklärung und Übungen
Arbeitsblatt zur Einführung und Übung des Konjunktiv II mit Erklärungen und praktischen Aufgaben. Die Seite dient als Einstieg in die Thematik mit Materialangabe und Projektquelle.
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Konjunktiv I Übungssätze
Arbeitsblatt mit Übungssätzen zum Konjunktiv I. Die Seite zeigt ein Beispiel (Max behauptet, er sei gestern krank gewesen) und dient als Einstieg in die Übungen zur indirekten Rede und zum Konjunktiv I.
Einheit
Die Hilfsverben "haben" und "sein"
Übersichtsseite mit Selbsteinschätzungstabelle zu Übungen und Tests über die Hilfsverben „haben" und „sein" in verschiedenen Zeiten. Schüler können ihre Bearbeitung abhaken und ihre Leistung mit Smileys bewerten.
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Einheit
Verbmodus als Perspektivierungsressource
Fachlicher Hinweistext zur Analyse von Verschwörungstheorien anhand von Verbmodi. Der Beitrag führt in die gebrauchsbasierte Grammatikanalyse ein und illustriert die Perspektivierungsfunktion von Verbmodi am Beispiel einer Covid-19-Verschwörungstheorie.
Einheit
Im Dunkeln
Didaktisch-methodische Hinweise zur Kurzgeschichte „Im Dunkeln" mit Erläuterungen zu Unterrichtsmaterialien, Hörversion, Aufgabenstellungen und Schwerpunkten wie indirekte Rede und Zeitformen.
Einheit
Anderer Ort, andere Zeit
Didaktisch-methodische Hinweise zur Kurzgeschichte „Anderer Ort, andere Zeit" mit Erläuterungen zu Unterrichtszielen, Aufgabentypen und Differenzierungsmöglichkeiten für verschiedene Lernbereiche wie Hörverstehen, indirekte Rede und Charakterisierung.
Einheit
Umgangsformen in Beruf und Alltag - M5-M11
Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zur Kommunikation und Höflichkeit in der Schule. Die Schüler analysieren unangemessene Kommunikationsbeispiele, diskutieren respektvolles Verhalten, führen eine Reflexionsrunde durch und überarbeiten eine E-Mail an eine Lehrkraft.
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7-Minuten-Leseförderung
Arbeitsblatt zur Texterschließung mit Leseverständnisaufgaben zur Geschichte "Auf den Hund gekommen?". Schüler sollen Argumente für und gegen die Anschaffung eines Haustiers sammeln, den Text lesen und Argumente der Eltern und Geschwister farblich markieren und notieren.
Einheit
Der Konjunktiv
Übersichts- und Selbsteinschätzungsseite mit einer Checkliste zu sieben Übungen und einem Test zum Konjunktiv. Schüler können ihre Bearbeitung abhaken und ihre Leistung mit Smileys bewerten; alle Übungen sind als Links zu LearningApps-Aktivitäten verlinkt.
Einheit
Verben
Diese Seite führt das Kapitel 1 über Verben ein und erklärt die Wortart Verben mit einer kurzen Erklärung. Sie dient als Übersichtsseite und Einstieg in die Behandlung von Verben im Unterricht.
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„Das Skripten ist das Nervigste“
Unterrichtspraxis-Artikel zur Produktion von Erklärvideos zum Konjunktiv II mit multimodalen Elementen. Der Artikel erläutert die Intentionen und das Unterrichtsmodell für Schüler:innen der 7.-8. Klasse, die sich mit Grammatik auseinandersetzen und ein Erklärvideo-Skript erstellen.
Einheit
Konjunktiv-II-Fehler (Carsten Olk)
Fachliche Hinweise zur Definition, Korrekturzeichen und Entstehungsursachen von Modusfehler, insbesondere zum Konjunktiv II. Der Text erläutert die Unterscheidung zwischen Indikativ, Konjunktiv I und II sowie häufige Verwechslungen bei Mutter- und Nicht-Muttersprachlern.
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Konjunktiv-I-Fehler (Ansgar Hüls)
Fachliche Hinweise zur Definition und Entstehung von Konjunktiv-I-Fehlern mit Fokus auf die indirekte Rede. Der Text erläutert die Gründe für häufige Modusfehler bei Schülern und zeigt auf, wie durch bewusste Wahrnehmung des Konjunktivs I diese Fehler vermieden werden können.
Einheit
Den Konjunktiv in der strukturierten Textwiedergabe trainieren
Arbeitsblatt zur Analyse von Missverständnissen in Kommunikation anhand einer Bildergeschichte und eines Dialogs. Schüler sollen erkennen, wie Missverständnisse entstehen und diese erklären.
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Hinweise und Erwartungshorizonte
Diese Unterrichtseinheit für berufliche Schulen behandelt die korrekte Bildung und Verwendung des Konjunktivs zur Wiedergabe von Aussagen Dritter in der strukturierten Textwiedergabe. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Grammatikübungen, Sachtexte zum Thema Fachkräftemangel und Migrationspolitik, sowie eine Lernzielkontrolle.
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Schriftliche Anforderungen im Berufsleben
Unterrichtsmaterial zur Rechtschreibung mit vier Lektionen (Grußformel, Sie/du, dass/das, s/ss/ß) und praktischen Beispielen. Die Seite enthält Erklärungen und eine Aufgabe zur Erstellung eines Spickzettels auf einer Karteikarte.
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Verben
Diese Seite behandelt das Thema Substantivierungen im Kontext der Wortarten. Sie ist Teil eines Lehrwerks und bietet Informationen zur Umwandlung von anderen Wortarten in Substantive.
Bereit, wenn du es bist
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Der Konjunktiv I: Die indirekte Rede
Theorieseite zur Erklärung des Konjunktiv I in der Gegenwart mit Fokus auf die indirekte Rede. Die Seite behandelt die Verwendung, Bildung und Besonderheiten des Konjunktiv I im Deutschen mit Beispielen und Regeln.
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Der Konjunktiv II – Teil 2
Arbeitsblatt zur Grammatik des Konjunktiv I und II mit Fokus auf das Formulieren von Vorschlägen und Ratschlägen im Deutschen. Enthält drei Minidialoge (Dialog A, B, C), in denen Schüler Vorschläge mit dem Konjunktiv II (könnte) ergänzen sollen.
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Der Konjunktiv II – Teil 1
Grammatik-Seite zur Erklärung des Konjunktiv II im Deutschen mit Anwendungsbeispielen und einer Konjugationstabelle. Die Seite zeigt die Verwendung des Konjunktiv II für höfliche Bitten, Wünsche, Vorschläge und irreale Aussagen sowie die Bildungsregeln mit Präteritum-Stamm und Umlauten.
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Sprache und Sprachgebrauch
Titelseite oder Übersichtsseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema Sprache und Sprachgebrauch von den Autoren Wolfgang Menzel und Jürgen Baurmann. Die Seite enthält minimal Inhalt und dient wahrscheinlich als Deckblatt oder Einstiegsseite für ein Unterrichtskapitel.
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Ich-bin-fertig-Karten Grammatik Teil 2
Lösungsseite zu Wortarten-Bestimmungsaufgaben mit einer ausgefüllten Tabelle und zwei vollständig analysierten Beispielsätzen mit Wortartangaben in Klammern.
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Ich-bin-fertig-Karten Grammatik Teil 1
Arbeitsblatt zur Bestimmung von Wortarten mit einer Tabelle zum Eintragen und zwei Sätzen zur Analyse. Die Schüler sollen Wörter kategorisieren und Wortarten in Sätzen identifizieren.
Einheit
Was soll dieser ganze Zitierkram? Zitat – Paraphrase – Bezugnahme
Übersichtsseite zu Kapitel 7 über Zitierweisen, Paraphrasen und Bezugnahmen in wissenschaftlichen Arbeiten. Die Seite präsentiert eine detaillierte Gliederung der Unterkapitel sowie eine einleitende Erklärung zur Bedeutung von Fachliteratur in der Wissenschaft.
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Besser formulieren im Aufsatz Klassen 7-8 – Teil 3
Arbeitsblatt zum Trainingsmodul "Knapp und präzise formulieren" mit Übungen zur Elimination überflüssiger Füllwörter und zur Straffung von Sätzen. Enthält Erklärungen zur Wegstreichmethode, Beispiele und vier Übungsaufgaben zum Umformulieren von Sätzen.
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Würde das Deutsche ohne würde auskommen?
Methodischer Artikel zur Unterrichtspraxis, der die Verwendung von würde-Konjunktivformen im Deutschen anhand von Korpusuntersuchungen erkundet. Der Text begründet die Legitimität dieser Sprachform linguistisch und didaktisch und zeigt auf, wie Schülerinnen und Schüler durch eigenständige Recherche Sprachwandeltendenzen entdecken können.
Einheit
"Dann flöge ich zu mir..."
Unterrichtspraxis-Artikel zur Analyse des Liebesgedichts „Dein Lachen" von Helmut Bednarczyk mit Fokus auf die Funktion des Konjunktivs II zur Markierung von Wünschen und Irrealität. Der Artikel führt in die Thematik ein und verweist auf Unterrichtsmaterialien für die Klassen 9-10.
Einheit
Und was empfählen Sie?
Didaktischer Hinweis zur Unterrichtseinheit "Höflichkeitsmarkierung am Verb" für die Klassen 9-10. Der Text erläutert die Funktion des Konjunktivs bei der höflichen Ausdrucksweise und zeigt anhand von Beispielen, wie die Wahl sprachlicher Mittel von der kommunikativen Situation abhängt.
Einheit
Ohne Konjunktiv wär´ unsere Sprache ziemlich fad
Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit über den Konjunktiv II, der die Intentionen und Lernziele für Schülerinnen und Schüler der 7.–8. Klasse erläutert. Der Text begründet, warum die Auseinandersetzung mit synthetischen Konjunktivformen sinnvoll ist und wie diese im Unterricht funktional vermittelt werden sollten.
Einheit
#StopFakeNews
Didaktischer Hinweis zur Unterrichtseinheit "#StopFakeNews" mit Fokus auf die Verwendung des Konjunktivs in der indirekten Rede zur Distanzierung von Falschmeldungen. Die Seite erläutert die Intentionen und den Handlungskontext der Stunde für die Klassenstufen 8–10.
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Man nehme ... den Konjunktiv?
Methodische Hinweise und Übersichtsseite zur Unterrichtseinheit über Verbformen in Kochrezepten für die Klassen 6-7. Die Seite erläutert die historische Entwicklung von Kochrezepten, unterscheidet zwischen anweisenden und beschreibenden Rezepten und präsentiert eine Übersichtstabelle der verwendeten Verbformen.
Schon gefunden, was du suchst?
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Einheit
Was wäre, wenn wir neue Wege finden könnten?
Methodische Hinweise zur Einführung des Konjunktivs II im Unterricht der 4.–6. Klasse durch eine Zukunftswerkstatt. Die Seite erläutert, wie Lernende durch die Formulierung von Zukunftsvorstellungen intuitiv sprachliche Muster des Konjunktivs entdecken und dabei Möglichkeitsräume öffnen.
Einheit
Hätten Sie kurz Zeit für mich?
Basisartikel zur Grammatik des Konjunktivs, der die drei Hauptaufgaben des Konjunktivs (Nicht-Tatsächlichkeit, Distanzierung, Höflichkeit) erläutert und die Unterscheidung zwischen Verbmodus und Handlungsfunktion einführt.
Einheit
Grammatik – Teil 1
Erklärseite zu reflexiven Verben mit Definitionen, Klassifizierung in echte und unechte reflexive Verben sowie Beispielen zur Veranschaulichung.
Einheit
Grammatik und Zeichensetzung
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Lernmaterial "Aufgefrischt und wiederholt - Karten Deutsch Klasse 7-8" von Lena-Christin Grzelachowski. Die Seite präsentiert den Titel, die Autorin und die Zielgruppe (Sekundarstufe I) des Materials.
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Stolpersteine von A bis Z
Seite aus einem Nachschlagewerk zu Stolpersteinen der deutschen Sprache mit Erklärungen zu Schreibweisen und Grammatik von Verben und Abkürzungen. Enthält Beispiele zur korrekten Verwendung von \"abhandenkommen\" sowie detaillierte Regeln zur Bildung von Genitiv und Plural bei Abkürzungen wie BGB, NGO, PC und CD-ROM.
Einheit
Argumentationsfehler und die korrekte Redewiedergabe / Lerntheke zur Vertiefung
Beobachtungsbogen zur Analyse von Stegreifargumentationen mit Bewertungskriterien wie Thema, Argumente, Argumentationsweise und Überzeugungskraft. Schüler nutzen diesen Bogen, um drei improvisierte Argumentationen zu drei selbst gewählten Themen zu bewerten.
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Siebte Einheit: Fragen zu Grammatik, Stil und Vorgehen
Diese Seite erklärt die Funktionsweise von indirekten Zitaten im Konjunktiv und zeigt den Unterschied zwischen direkten und indirekten Zitaten anhand eines Vergleichstabelle. Der Konjunktiv wird als grammatikalisches Mittel zur Kennzeichnung von Fremdaussagen erläutert.
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Der Stil wissenschaftlicher Arbeiten: Damit Ihr Gugelhupf gelingt, brauchen Sie das richtige Händchen
Informationstext über den Schreibstil wissenschaftlicher Arbeiten mit Fokus auf die Problematik unverständlicher Wissenschaftssprache. Der Text diskutiert häufige stilistische Fehler und zitiert Experten zur Kritik an unnötig komplexer Ausdrucksweise in akademischen Publikationen.
Einheit
Mein Übungsheft: Verben – Teil 2
Arbeitsblatt mit Übungsaufgaben zur Möglichkeitsform (Konjunktiv II) der Verben in der Gegenwart. Schüler sollen Verben in der korrekten Konjunktiv-II-Form mit passenden Endungen in Lückentexte einfügen, wobei bei häufig nicht verwendeten Formen die Konstruktion „würde + Grundform" verwendet wird.
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Arbeitsblätter & Übungen für den Deutschunterricht aller Schulformen
LehrerInnen und ReferendarInnen finden auf meinUnterricht.de die Lehrseiten und Arbeitsblätter, die sie für ihren Deutschunterricht benötigen. Die zahlreichen Übungen, Tests und Unterrichtseinheiten bei meinUnterricht.de stammen von den renommierten Fachverlagen Raabe, AOL Verlag, Auer, Friedrich und Persen/Bergedorfer und decken viele Lehrinhalte des Fachs Deutsch ab. Egal welches Thema, ob deutsche Rechtschreibung für Grundschüler oder Übersetzungen und Dialekte für Schüler ohne Deutsch als Muttersprache, meinUnterricht.de bietet zahlreiche Unterrichtsmaterialen für viele Einsatzszenarien.
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