Einheit • Persen • von Manuela Daniels

7-Minuten-Leseförderung

Arbeitsblatt zur Texterschließung mit Leseverständnisaufgaben zur Geschichte "Auf den Hund gekommen?". Schüler sollen Argumente für und gegen die Anschaffung eines Haustiers sammeln, den Text lesen und Argumente der Eltern und Geschwister farblich markieren und notieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

7-Minuten-Leseförderung

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Deutsch

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Texte sinnverstehend lesen und Informationen entnehmen
Schüler analysieren Argumente verschiedener Positionen in einem Text
Schüler identifizieren und verwenden den Konjunktiv II korrekt
Schüler erkennen und unterstreichen wörtliche Rede
Schüler tragen Texte ausdrucksstark vor und interpretieren Redewendungen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Grammatikkenntnisse
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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