Klassenarbeit in Anlehnung an das Lehrbuch VIVA zu Lektion 3. Die Übersetzung hat den Schwerpunkt auf folgenden Grammatikthemen: Adjektive der a-/o-Deklination; Vokativ; Imperativ. Der zweite Teil der Klausur beinhaltet Grammatikfragen (Imperativ, Vokativ, Zuordnung von Substantiven und Adjektiven, Frage zum Thema Spielen als Zeitvertreib: heute und früher).
Klausur in Anlehnung an das Lehrbuch VIVA. Die Übersetzung hat folgende Grammatik-Schwerpunkte: Nominativ/Akkusativ Singular und Plural (3. Deklination). Der Fragenteil beinhaltet Fragen zur Bestimmung von Kasus, Numerus und Genus; Pluralbildung und Erkennen der 3. Person Singular, 3. Person Plural und Imperativ, sowie eine Frage zum Thema Opfer.
Möglichkeiten eines respektvollen
sprachlichen Umgangs mit anderen
kennenlernen; Höflichkeitssignale
erarbeiten und situationsgebunden
anwenden; sich in andere
hineinversetzen und Konflikte
sprachlich lösen
Zuerst dürfen die SchülerInnen die Bildungsregel vervollständigen, die die Verbindung von direkten Objektpronomen mit Imperativen kennzeichnet, um sie dann anzuwenden.
Die LernerInnen sollen die Stellung jeglicher Objektpronomen in Verbindung mit dem Verb erarbeiten. Zuerst bilden sie einige Beispiele im Imperativ und dann im Indikativ.
Möglichkeiten eines respektvollen
sprachlichen Umgangs mit anderen
kennenlernen; Höflichkeitssignale
erarbeiten und situationsgebunden
anwenden; sich in andere
hineinversetzen und Konflikte
sprachlich lösen
