Einheit • Friedrich • von Matthias Knopp, Kirsten Schindler

„Das Skripten ist das Nervigste“

Unterrichtspraxis-Artikel zur Produktion von Erklärvideos zum Konjunktiv II mit multimodalen Elementen. Der Artikel erläutert die Intentionen und das Unterrichtsmodell für Schüler:innen der 7.-8. Klasse, die sich mit Grammatik auseinandersetzen und ein Erklärvideo-Skript erstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erklärvideos

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch

7.-8. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Erklärvideos kritisch analysieren und bewerten
Schüler können eigene Erklärvideos produzieren
Schüler entwickeln Medienkompetenz im Umgang mit digitalen Lernformaten
Schüler lernen multimodale Erklärstrategien kennen und anwenden

Geförderte Kompetenzen

Medienkritik
Medienanalyse
Digital produzieren
Digitale Werkzeuge nutzen
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Präsentationstechniken
Visualisierung

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

Verwandte Themen

Sprechen und Zuhören

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