Einheit • Friedrich • von James Loparics

Was wäre, wenn wir neue Wege finden könnten?

Methodische Hinweise zur Einführung des Konjunktivs II im Unterricht der 4.–6. Klasse durch eine Zukunftswerkstatt. Die Seite erläutert, wie Lernende durch die Formulierung von Zukunftsvorstellungen intuitiv sprachliche Muster des Konjunktivs entdecken und dabei Möglichkeitsräume öffnen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Konjunktiv gebrauchen

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

4.-6. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die grammatische Bedeutung und Funktion des Konjunktivs in verschiedenen Gebrauchskontexten erkennen und anwenden
Schüler können Konjunktivformen bilden und diese zur Markierung von Nicht-Tatsächlichem, Höflichkeit und indirekter Rede verwenden
Schüler können sich durch den Konjunktiv von Aussageinhalten distanzieren und damit kritisch mit Informationen umgehen
Schüler können Konjunktivformen in authentischen Texten (Gedichte, Rezepte, Nachrichten) analysieren und interpretieren