Ganzes Werk • Friedrich
Konjunktiv gebrauchen
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Praxis Deutsch" behandelt den Konjunktiv als zentrales Thema des Deutschunterrichts. Sie enthält einen umfassenden Basisartikel zur Grammatik und Funktion des Konjunktivs sowie sieben differenzierte Unterrichtsmodelle für verschiedene Klassenstufen (4.-13. Klasse), die den Konjunktiv in authentischen Kontexten wie Zukunftswerkstätten, Kochrezepten, Liebesgedichten, Fake News und Sachtextanalyse vermitteln.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die grammatische Bedeutung und Funktion des Konjunktivs in verschiedenen Gebrauchskontexten erkennen und anwenden
- Schüler können Konjunktivformen bilden und diese zur Markierung von Nicht-Tatsächlichem, Höflichkeit und indirekter Rede verwenden
- Schüler können sich durch den Konjunktiv von Aussageinhalten distanzieren und damit kritisch mit Informationen umgehen
- Schüler können Konjunktivformen in authentischen Texten (Gedichte, Rezepte, Nachrichten) analysieren und interpretieren
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Grammatikkenntnisse
- Textanalyse
- Interpretation
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Recherchekompetenz
- Strukturierung
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
- Kreativität
- Kommunikationsfähigkeit
- Reproduktion
- Reorganisation/Anwendung
- Transfer
- Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
1 / 11
