Unterrichtsmaterialien Deutsch: Kommunikation

248 Materialien

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Gespräche führen

Kompromisse

Konfliktrollenspiele

Meinung formulieren

Persönliches Befinden ausdrücken

Rhetorik

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248 Materialien

LRS und Englisch in der Sekundarstufe I - Teil 2

Einheit

LRS und Englisch in der Sekundarstufe I - Teil 2

In diesem Material beschäftigen sich die Lehrenden mit dem Thema LRS im Englischunterricht. Dabei bespricht das Material Aspekte wie Lösungen auf der Planungsebene und Differenzierung. Dabei gibt das Material auch hilfreiche Ratschläge zum Umgang mit LRS.

Anregung und Förderung von Kommunikation

1-13. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

Anregung und Förderung von Kommunikation

1-13. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

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Einheit

Analyse der Mentoringgespräche - Teil 1

Informationen zum Fall Extr-V und zum Gesprächssetting; Exemplarische Interpretation ausgewählter Passagen; Zwischenfazit zum Fall Extr-V

Englisch

1-13. Klasse

Grundschule

16 Seiten

Englisch

1-13. Klasse

Grundschule

16 Seiten

Wahrnehmungen, Kommunikation und Aktivitäten

Einheit

Wahrnehmungen, Kommunikation und Aktivitäten

Bei dem Material handelt es sich um Wörterbuchseiten zum themenspezifischen Wortschatz Wahrnehmung, Kommunikation und Aktivitäten. Diese umfassen: Denken und Fühlen; Gedanken; Gefühle; Sinneseindrücke; Sprechsituationen; Gespräche; Fragen, Bitten und Antworten; Befehl und Verbot; Diskussion und Einigung; Konflikte; Begrüßen und Verabschieden; Häufige Redewendungen; Handlungen und Verhalten; Allgemeine Tätigkeiten; Bemühung und Vorhaben; Hilfe, Verpflichtung und Zuverlässigkeit; Besitzen, Geben und Nehmen

Englisch

3-13. Klasse

Grundschule

23 Seiten

Englisch

3-13. Klasse

Grundschule

23 Seiten

Einheit

Teil I: Theoretische Grundlagen

Blick zurück: Geschichte und Ziele einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (Carola Surkamp); Blick nach vorn: Der Beitrag des Englischunterrichts im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (Carola Surkamp); Nachhaltigkeitsdiskurse in der Fremdsprache verstehen, gestalten und reflektieren (Bärbel Diehr); Kulturelles Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Fremdsprachenunterricht (Britta Freitag-Hild); Die Leistung der Literatur für Bildung für nachhaltige Entwicklung (Martin Genetsch); Mit bilingualem Unterricht Synergien für die Bildung für nachhaltige Entwicklung nutzen (Bärbel Diehr); Schulprogramme für eine nachhaltige Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Ein Beispiel aus der Praxis (Dorothea Nöth); Bildung für nachhaltige Entwicklung für alle: Leitlinien für den Englischunterricht (Margitta Kuty); Bildung für nachhaltige Entwicklung in curricularer Perspektive (Annette Kroschewski)

Anregung und Förderung von Kommunikation

5-13. Klasse

Sekundarstufe

157 Seiten

Anregung und Förderung von Kommunikation

5-13. Klasse

Sekundarstufe

157 Seiten

Verwandte Themen

Mündliches Erzählen

Präsentieren

Sprachentwicklung

Einheit

Korrektur als Hilfe

Lernen ist ein Prozess, Fehler gehören dazu. Ein Umdenken beim Erlernen der korrekten Schriftsprache bietet darum die Möglichkeit, Fehler als Hilfe zur Korrektur zu sehen, die notwendig ist, um Lernfortschritte zu machen. Eine auf diesen Blickwinkel ausgerichtete Fehlerkultur kann der Schlüssel sein, um Schülerinnen und Schüler erfolgreich in ihrer Rechtschreibkompetenz zu stärken.

Anregung und Förderung von Kommunikation

1-13. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Anregung und Förderung von Kommunikation

1-13. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Grundlagen des fremdsprachlichen Literaturunterrichts

Einheit

Grundlagen des fremdsprachlichen Literaturunterrichts

Warum Literatur im Fremdsprachenunterricht?, Literaturunterricht und Kompetenzorientierung, Lesen als interaktiver Prozess, Lehr- und Lernziele im fremdsprachlichen Literaturunterricht; Kanonfrage und Textauswahl; Zur Rolle der Lehrkraft beim Einsatz literarischer Texte

Anregung und Förderung von Kommunikation

5-13. Klasse

Sekundarstufe

56 Seiten

Anregung und Förderung von Kommunikation

5-13. Klasse

Sekundarstufe

56 Seiten

Methodologie, Methode und Forschungsdesign

Einheit

Methodologie, Methode und Forschungsdesign

Rekonstruktive Sozialforschung; Praxeologische Wissenssoziologie: Methodologische Grundannahmen; Die Dokumentarische Methode; Methodisch gewendete Forschungsfragen; Forschungsdesign und Durchführung der Studie; Eine kritische Betrachtung

Englisch

1-13. Klasse

Grundschule

25 Seiten

Englisch

1-13. Klasse

Grundschule

25 Seiten