Unterrichtsmaterialien Deutsch: Gesamtschule
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Modalverben - Übungen und AnwendungenDie SuS üben die Verwendung der Modalverben, indem sie unterschiedliche Aufgaben bearbeiten. Sie schreiben Aussage- und Fragesätze in der richtigen Reihenfolge, bilden selbst eigene Sätze und formulieren Regeln für den Unterricht. Außerdem finden sie Sätze, die zueinander passen und füllen Lückentexte mit Modalverben aus. Zuletzt setzen sie Modalverben ins Präteritum.
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Die Kommasetzung in Satzgefügen und Nebensätzen - M6-M7In diesem Abschnitt lernen die Schülerinnen und Schüler zwischen Partizipien und finiten Verben zu unterscheiden und ergänzen mehrteiligen Prädikate.
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Die Kommasetzung in Satzgefügen und Nebensätzen - M8In diesem Abschnitt müssen die Schülerinnen und Schüler im Text "Kfz-Mechatronik – ein Traumberuf?" die Kommata ergänzen und in Textform begründen, ob sie den Beruf wählen würden.
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„Spiegelbilder” – Selbstreflexion verdichtenAnnette von Droste-Hülshoff: Das Spiegelbild (erste und zweite Strophe)
Verwandte Themen
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Textanalyse und -interpretation - Teil 6Ein leicht verständlicher und mitreißender Stil; Der ‚style indirect libre’; Die Freude an knappen Formulierungen; Der Satz mit der „amazone“; Die Selbstreflexion: La Peste ist ein moderner Roman
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Von Monstern und Möwen – Morgensterns komische TiereDie SuS lernen die komische Lyrik Morgensterns kennen. Sie erkunden die Sprache, die Selbstreflexion sowie die Karikatur und Kritik anhand exemplarischer Gedichte.
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Menschen in der Nachbarschaft: Test, SelbsteinschätzungDas Material prüft das erworbene Wissen hinsichtlich unterschiedlicher Wohnformen. Die SuS kennen unterschiedliche Lebensformen und Berufe. Sie füllen Lücken aus und erläutern Vor- bzw. Nachteile über das Leben in einer Stadt. Anschließend schätzen die SuS ihren individuellen Lernerfolg ein. Didaktische Erläuterungen sind vorhanden.
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