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Heinrich von Kleist: Das Erdbeben in Chili (1807)

Klett Kallmeyer

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Debattieren lernen

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Phase 4: Lektorat und Überarbeitung

Klett Kallmeyer

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Phase 3: Schreiben

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Phase 2: Planung

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Teil II: Literarisches Schreiben als medienreflexive Praxis etablieren

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Teil I: Literarisches Schreiben im Deutschunterricht verankern

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Einführung: Literarisches Schreiben als kulturelle Praxis

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Szenischer Literaturunterricht

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ARGUMENTIEREN – Schreiben mit Tablets

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Kapitel 5 Begründen und Bezweifeln

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Digitales Lesen im Deutschunterricht

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Effektives Üben – selbstverständliche Ergänzung zum freien Schreiben

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Häufige Fragen aus der Praxis

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Didaktische Prinzipien auf dem Weg zur „entwickelten Rechtschreibung“ (Klasse 3 / 4)

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