Einheit • Klett Kallmeyer • von Anja Wildemann, Sarah Fornol, Lena Bien-Miller, Alexandra Merkert, Handan Budumlu, Sebastian Krzyzek

ARGUMENTIEREN – Schreiben mit Tablets

Arbeitsblatt zur Argumentation und Schreibförderung mit Tablets. Die Seite präsentiert ein Szenario über einen Spendenlauf und verschiedene Argumente zur Tablet-Nutzung im Unterricht, gefolgt von einer offenen Schreibaufgabe, in der Schüler ihre eigenen Überlegungen formulieren sollen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wörter im Gebrauch lernen: Fachwortschatz Deutsch

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch, Didaktik-Methodik

1.-6. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können Fachwortschatz im Kontext von Sprachhandlungssituationen erweitern und sichern
Schüler analysieren und verwenden verschiedene Wortarten (Nomen, Adjektive, Verben) in Texten
Schüler verfassen Texte verschiedener Sorten (Erzählung, Beschreibung, Bericht, Anleitung, Argumentation) unter Beachtung von Struktur und Sprachform
Schüler bilden und verwenden verschiedene Zeitformen (Präsens, Präteritum) korrekt