Unterrichtsmaterialien Biologie: Tierzucht und -haltung
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Einheit
Minischweine zu Hause?Säugetiere wie Hund und Katze sind als Heimtiere weit verbreitet – im Gegensatz zum Minischwein. Vermeintlich sind Minischweine niedliche, kleine, leicht in der Wohnung zu haltende Tiere. Die klein gezüchteten Hausschweine haben aber hohe Ansprüche. Daher verlangt eine artgerechte Schweinehaltung vertiefte Kenntnisse über die Wildform, um ihre Ansprüche an den Lebensraum in Gefangenschaft ableiten zu können.
Hund
5-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenHund5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Artgerechte Tierhaltung - Teil 1Hunde als Helfer – Einstieg; Hunde als Helfer I; Hunde als Helfer II; Hunde als Helfer III; Die Sprache des Hundes – Einstieg; Die Sprache des Hundes I; Die Sprache des Hundes II; Die Sprache des Hundes III; Der artgerechte Umgang mit Hunden – Einstieg; Der artgerechte Umgang mit Hunden I; Der artgerechte Umgang mit Hunden II; Der artgerechte Umgang mit Hunden III
Hund5. KlasseSekundarstufe 113 SeitenHund5. KlasseSekundarstufe 113 Seiten
video
Warum hat ein Zebra Streifen?Schon der gemeinsame Vorfahre von Pferd und Zebra trug ein dezentes Muster. Im Laufe der Zeit setzten sich die Streifen bei den Nachkommen durch. Die Tsetsefliege sorgte für diese Auslese, da sie nur einfarbige Tiere erkannte und mit Seuchen infizierte.
Pferd5-10. KlasseSekundarstufe 1Pferd5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Der Mensch nutzt das Pferd auf unterschiedliche WeiseDer Mensch nutzt Pferde in vielfältiger Weise. Die Lernenden erkennen, dass Pferde die unterschiedlichsten Eigenschaften in Körperbau und Temperament haben müssen, um den an sie gestellten Anforderungen zu genügen.
Pferd5-6. KlasseGymnasium4 SeitenPferd5-6. KlasseGymnasium4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Pferd ist als ausdauernder Läufer an die Lebensweise in der Steppe angepasstEin Vergleich der Beinskelette von Mensch, Hund und Pferd zeigt den Lernenden, dass das Pferdebein ein gut angepasstes Laufbein eines Zehenspitzengängers ist.
Pferd5-6. KlasseGymnasium3 SeitenPferd5-6. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Vom Wildpferd zum NutztierAn Abbildungen erkennen die Lernenden, dass der Mensch das Pferd bereits vor seiner Domestikation gejagt und als Nahrung genutzt hat. Sie erfahren etwas über Wildpferde und vergleichen deren Lebensweise mit der von domestizierten Artgenossen.
Pferd5-6. KlasseGymnasium6 SeitenPferd5-6. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Pferde „sprechen“ ohne WorteAn Abbildungen in M 7 erkennen die Schülerinnen und Schüler typische Situationen, durch die sich Pferde ihren Artgenossen mitteilen, und beschreiben und deuten diese. Als Einstieg in das Unterrichtsthema dient die Folie M 8, auf der exemplarisch einige typische Verhaltensweisen von Pferden dargestellt sind.
Pferd5-6. KlasseGymnasium4 SeitenPferd5-6. KlasseGymnasium4 Seiten
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