Einheit • Raabe • von Dr. Monika Pohlmann, Johanna Wolf

Fledertiere als Virenreservoir? Der naturwissenschaftliche Weg der Erkenntnisgewinnung

Arbeitsblatt zur Einführung in das Thema Fledertiere mit Fokus auf Mythen und Fakten. Enthält zwei Aufgaben zur Analyse von Zeitungstiteln und zur Reflexion persönlicher Assoziationen mit Fledertieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fledertiere als Virenreservoir

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

11 Seiten

Lernziele

Schüler können die Koexistenz von Fledertieren und Viren durch koevolutive Adaptionen des Immunsystems erklären
Schüler analysieren wissenschaftliche Forschungsergebnisse zur Virenresistenz von Fledertieren und rekonstruieren den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg
Schüler erklären Spillover-Ereignisse und Zoonosen anhand phylogenetischer Analysen und genomischer Sequenzierungen
Schüler bewerten prophylaktische Maßnahmen zur Vermeidung zoonotischer Infektionen im Rahmen des One-Health-Ansatzes