Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Monika Pohlmann, Johanna Wolf
Fledertiere als Virenreservoir
Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über Fledertiere als Virenreservoir mit Fokus auf Immunbiologie und Zoonosen. Die Seite präsentiert das Thema, die Autoren und einen Überblick über die problemorientierte Lernmethode mit WebQuest und Webdesign-Elementen.
Gefunden, was du brauchst?
Biologie
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Koexistenz von Fledertieren und Viren durch koevolutive Adaptionen des Immunsystems erklären
- Schüler analysieren wissenschaftliche Forschungsergebnisse zur Virenresistenz von Fledertieren und rekonstruieren den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg
- Schüler erklären Spillover-Ereignisse und Zoonosen anhand phylogenetischer Analysen und genomischer Sequenzierungen
- Schüler bewerten prophylaktische Maßnahmen zur Vermeidung zoonotischer Infektionen im Rahmen des One-Health-Ansatzes
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Naturphänomene erklären
- Daten analysieren
- Textanalyse
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Bewertung und Reflexion
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Recherchekompetenz
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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