Unterrichtsmaterialien Biologie: Zoo
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MINT Zirkel - Ausgabe 01, März 2017MINT Zirkel - Ausgabe 01, März 2017
Allgemeine Biologie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
16 SeitenAllgemeine Biologie5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Sammeln und AusstellenSammeln von Naturobjekten fördert das Vergleichen, Ordnen und Bestimmen; Die Gestaltung einer Ausstellung fördert Kommunikationskompetenzen und selbstständiges Arbeiten; Sammeln und Ausstellen sollen zielgerichtet und kriteriengeleitet erfolgen
Bäume5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenBäume5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
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Biologie lernen außerhalb der SchuleAußerschulische Lernorte sind Lernumgebungen außerhalb des Schulgeländes; Außerschulische Lernorte ergänzen und erweitern schulischen Unterricht; Didaktische Empfehlungen leiten die Nutzung außerschulischer Lernorte; Unterricht am außerschulischen Lernort sollte didaktisch gestaltet werden
Bäume5-13. KlasseSekundarstufe18 SeitenBäume5-13. KlasseSekundarstufe18 Seiten
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GamificationDas Magazin berichtet über Lern- und Motivationseffekte bei Videospielen, praxiserprobte Vorschläge für den Fremdsprachenunterricht, ein Einsatzszenario für MINT-Lehrkräfte rund um das Thema Tablet-Wärmebildkameras sowie Tipps zu Apps für den Unterricht. Es wird diskutiert, welches Betriebssystem für den Schuleinsatz am sinnvollsten ist und ob SuS programmieren lernen sollten. Zusätzlich präsentieren Medienpädagogen Beispiele, wie Podcasts und YouTube im Unterricht eingesetzt werden können.
Anregung und Förderung von Kommunikation1-13. KlasseGrundschule30 SeitenAnregung und Förderung von Kommunikation1-13. KlasseGrundschule30 SeitenVerwandte Themen
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MINT Zirkel - Ausgabe 06, November/Dezember 2014MINT Zirkel - Ausgabe 06, November/Dezember 2014
Alternative Antriebe5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenAlternative Antriebe5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
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Weil Felix in den Zoo geht, hat Marianne keine Kopfschmerzen mehr.Weil Felix in den Zoo geht, hat Marianne keine Kopfschmerzen mehr.
Biologie5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenBiologie5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Tiere im Zoo beobachtenSeit über 100 Jahren befassen sich Forschende wie Charles Darwin mit der Ethologie, der Wissenschaft des Verhaltens. Das Verhalten gibt Aufschluss darüber, wie ein Tier auf verschiedene Reize reagiert und welche körperlichen und sozialen Bedürfnisse es hat. Die Beobachtung des Wechselspiels von Reiz und Reaktion liefert neue Erkenntnisse über Zusammenhänge und Besonderheiten im Tierreich.
Biologie7-9. KlasseSekundarstufe5 SeitenBiologie7-9. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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