Arbeitsblätter für Biologie: Zoo
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Seit über 100 Jahren befassen sich Forschende wie Charles Darwin mit der Ethologie, der Wissenschaft des Verhaltens. Das Verhalten gibt Aufschluss darüber, wie ein Tier auf verschiedene Reize reagiert und welche körperlichen und sozialen Bedürfnisse es hat. Die Beobachtung des Wechselspiels von Reiz und Reaktion liefert neue Erkenntnisse über Zusammenhänge und Besonderheiten im Tierreich.
Die Schüler*innen beschäftigen sich in einem Ausblick mit verschiedenen Bären. Das Material enthält außerdem eine Lernerfolgskontrolle zum Eisbären.
Die Schülerinnen und Schüler lernen den Körperbau des Pandas, seine Spur, sein Fell, seine Ernährung und seine Fortpflanzung kennen. Sie gehen der Frage nach, wie man Pandas zählt und erforscht, und sie entdecken den Lebensraum und die Lebensweise des Tiers. Anhand von Zeitungsartikeln und Bildern diskutieren sie, ob es richtig ist, den Panda in Gefangenschaft zu halten oder ihn wieder auszuwildern. An seinem Beispiel diskutieren sie den Artenschutz: Soll man Tiere aussterben lassen oder wie weit soll der Mensch versuchen, ihre Existenz zu sichern? Zudem lernen die Kinder verschiedene Legenden um den Panda kennen.
Ein Besuch im Zoo sollte im Rahmen des Biologieunterrichts auf keinen Fall fehlen, da gerade dort die Auseinandersetzung mit der lebendigen Natur im Mittelpunkt steht. Hier lassen sich einige biologische Phänomene von den SuS beobachten.