Einheit • Auer • von Daniela Bablick

Naturwissenschaften integriert Licht und Farben – Teil 3

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zum Thema „Wie bewältigen Blinde ihren Alltag". Die Stunde beginnt mit einem Tastversuch, führt in die Thematik ein und bereitet durch Gruppenarbeit den Besuch eines blinden Experten vor. Zusätzlich werden organisatorische Aspekte wie Verhaltensregeln und Begrüßungsrituale behandelt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Naturwissenschaften integriert Licht und Farben

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Biologie

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

11 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen von Licht unterscheiden und klassifizieren
Schüler können Eigenschaften von Licht experimentell untersuchen und erklären
Schüler können den Aufbau und die Funktionsweise des menschlichen Auges beschreiben
Schüler können die Bedeutung von Farben in Natur und Alltag analysieren
Schüler können Auswirkungen von Lichtverschmutzung auf Mensch, Tier und Pflanze erläutern