Unterrichtsmaterialien Biologie: Tierzucht und -haltung
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LebewesenAnhand der vorliegenden Arbeitsblätter erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu den fünf Kennzeichen des Lebens sowie zu der Sprache des Hundes. Die Materialien sind zweifach differenziert. Wichtige Begriffe werden Kindern mit geringen Deutschkenntnissen in Form von Wortkarten zusätzlich zur Verfügung gestellt.
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Artgerechte Tierhaltung - Teil 2Die artgerechte Haltung einer Hauskatze – Einstieg; Die artgerechte Haltung einer Hauskatze I; Die artgerechte Haltung einer Hauskatze II; Die artgerechte Haltung einer Hauskatze III; Die Sprache der Katze – Einstieg; Die Sprache der Katze I; Die Sprache der Katze II; Die Sprache der Katze III; Das Rind als Nutztier – Einstieg; Das Rind als Nutztier I; Das Rind als Nutztier II; Das Rind als Nutztier III
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Die Erstellung einer Mind-Map – Erarbeitung der Methode am Beispiel Hund und Katze: M1-M3Schmusetier und Raubtier zugleich – die Hauskatze; Das ist typisch für die Hauskatze – eine Mind-Map; Was steckt hinter einer Mind-Map?
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Thema 1: Die Hauskatze – ein beliebtes HaustierThema 1: Die Hauskatze – ein beliebtes Haustier
Verwandte Themen
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Station 6: Teste dich selbst! – Lernerfolgskontrolle zur HauskatzeStation 6: Teste dich selbst! – Bist du ein Katzenexperte?
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EinstiegWas ist hier abgebildet? / Aus dem Leben der Hauskatze; Stationsübersicht: Jäger auf samtenen Pfoten
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Domestizierung von Hund und Katze / Hunde als Partner des Menschen und verantwortungsvolle TierhaltungSo kamen Hund und Hauskatze zum Menschen; Hunde – zuverlässige Partner des Menschen; Ein Haustier halten, heißt Verantwortung übernehmen
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