Einheit • elk Verlag • von Christa Wüthrich

Der Panda - Teil 4

Arbeitsblatt zur Symbolik des Pandas in der chinesischen Kultur mit Aufgaben zu Tierredewendungen. Schüler sollen Redewendungen anwenden, eigene erfinden und reflektieren, welche Redewendung zu ihnen passt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Panda

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Tiere

4.-6. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können die Biologie und das Verhalten des Riesenpandas beschreiben
Schüler analysieren die Gefährdung und Schutzmaßnahmen für den Riesenpanda
Schüler verstehen die kulturelle und symbolische Bedeutung des Pandas in China
Schüler entwickeln ein Bewusstsein für Artenschutz und Nachhaltigkeit
Schüler können Informationen recherchieren, bewerten und kritisch hinterfragen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Recherchekompetenz
Informationen recherchieren und bewerten
Textanalyse
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe