Arbeitsblätter für Biologie: Schutz von Säugetieren
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Die SuS lernen mithilfe einer Geschichte und im Spiel die Zwergfledermaus Lulu mit ihren verblüffenden Fähigkeiten als äußerst bewunderns- und liebenswertes Tier kennen. Sie räumen alte Vorurteile, Mythen und Irrtümer über die Fledermaus aus dem Weg. Dafür wird für mehr Akzeptanz, Wertschätzung und Schutz dieser (stark) bedrohten Tiere gesorgt.
Die SuS lesen ein Gedicht über Fledermäuse und suchen alle Mythen und Irrtümer heraus. Anschließend bearbeiten die SuS das Leben der Fledermaus in den verschiedenen Jahreszeiten in einer Gruppenarbeit. Dabei kommt jedem Gruppenmitglied eine andere Aufgabe zu. Die SuS fassen die Lebensweisen, die körperlichen Besonderheiten und Erkenntnisse in einem Fledermaus-Kalender zusammen.
Die SuS erwerben und vertiefen Wissen zu den Themen Homologie, Analogie und Konvergenz, Rudimente, Atavismen, Brückentiere und Serum-Präzipitin-Test. Genaue Hinweise zum Ablauf des Gruppenpuzzles, Kopiervorlagen der Materialien sowie Lösungen sind vorhanden.
Die SuS spielen ein Brettspiel über Fledermäuse. Dabei müssen sie verschiedene Fragen zu den Fledermäusen und ihrem Verhalten in den Jahreszeiten beantworten. Dadurch wiederholen und festigen die Lernenden ihr Wissen.
Sexualität ist vielfältig, sexuell übertragbare Krankheiten und ihre Ansteckungswege sind es auch. Daher muss auch Safer Sex vielfältig sein. Trotzdem bleibt am Ende ein Risiko. Doch je mehr Maßnahmen in gemeinsamer Verantwortung kombiniert werden, desto sicherer kann Sex sein. Die Lernenden analysieren und beurteilen Ansteckungsrisiken und Schutznahmen.
Die SuS beobachten die Anpassung und das Verhalten eines Fischotters. Darüberhinaus besprechen sie Schutzmöglichkeiten für bedrohte Tierarten. Zuletzt halten die Lernenden Kurzreferate über ihre Forschungsergebnisse.
Das Thema Reptilien selbstständig erarbeiten Reptilien sind faszinierende Lebewesen. Ob Schlangen, Schildkröten, Eidechsen oder Krokodile ? über Reptilien gibt es viel zu erfahren. Mit diesem Stationentraining für den Biologieunterricht in der Sekundarstufe bringen Sie Ihren Schülern alles Wissenswerte zum Thema bei. Lernen an Stationen im Biologieunterricht Die einzelnen Stationen fördern das eigenständige Arbeiten ebenso wie das sorgfältige Protokollieren, das systematische Ableiten von Erkenntnissen und das konstruktive Zusammenarbeiten. Zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen sorgen für viel Abwechslung beim Lernen. Spannender Biologieunterricht Die Stationentrainings für den Biologieunterricht erfordern von Ihnen als Lehrkraft nur sehr wenig Aufwand. Mit Hilfe der Kopiervorlagen für Pflicht- und Wahlstationen und den Lehrerinfos zur Unterrichtsvorbereitung gelingt der lehrreiche Biologieunterricht zum Thema Reptilien im Handumdrehen. Der Band enthält: - Kopiervorlagen für Pflicht- und Wahlstationen - Lehrerinfos zur Unterrichtsvorbereitung und -durchführung - einen Test zur Lernstandserfassung - ausführliche Lösungen Stationentraining, Reptilien, Blindschleiche, Eidechsen, Schildkröten, Schlangen, Krokodile
Die SuS analysieren die Struktur und Funktion der Organe eines Koalas. Auch die Entwicklung der Beuteltiere wird mit den Lernenden besprochen. Zuletzt betrachten sie auch die Gefährdung und den Schutz der bedrohten Tierart.
Thema 10: Merkmale der Säugetiere (Zusammenfassung der Lehr-Lern-Einheit „Säugetiere“)